寒暑假老師到校幾天才合理？教育部主張，國立高中職以下學校教師至少應回校二到七日，日數由各校決定，從事服務及研究進修；但全國教師會堅持，應讓老師完全休假，高中職一天都不用。
教育部中部辦公室副主任許志銘要全國教師會「不要太過分」，並表示過去教育改革不成功，「教師抗拒」是主因之一。現在政府要將教師權利、義務制度化，但每次提出一點約束，教師就實施抵抗權，「讓人很失望」。
全國教師會高中職委員會主委林清松說，教師寒暑假要到校幾天，涉及教師工作條件改變，政府要和教師協商，不能自行決定；教師寒暑假到學校如果沒事做，反而浪費水電。
教師寒暑假到校天數，國立高中職由全教會與教育部中辦協商、國中小學由地方政府與縣市教師會決定。國立高中職老師有二萬六千人，全教會與中辦協商結果對其他私立高中職及全國國中小具參考作用。
許志銘表示，公立學校老師一年上班九個月，但領十二個月薪水；鐘點費應以一小時算，但老師實際上課僅五十分鐘，都讓審計單位質疑。教師應讓社會有更好觀感，寒暑假共到校二到七天，相當合理。確實到校幾天，可由公立高中職校務會議決定。
林清松則說，寒暑假研究進修不一定要到校，在其他地方也可以，譬如教育部在某縣市辦研習會，教師能就近參加。他認為寒暑假結束前，老師到校進行一天教學準備因應開學，可以接受，再多就沒得談。
許志銘不客氣反諷，「最好是在家裡或床上啦！」他強調不會對全教會讓步，「要罵，就讓他們罵！相信社會自有公評」。全國家長團體聯盟理事長謝國清表示，「寒暑假老師也要備課，完全不用到校不好，但兩天又太少，七天才差不多。」
家庭主婦林小姐有兩個小孩，女兒讀國三、兒子讀小三。她表示，寒暑假要老師到學校，學校一定要讓他們有事做，如果只是要他們簽到，沒有意義。以她兩個小孩經驗來看，七天都不太夠；如果有老師堅持最多兩天，「一定會被社會譴責」。
來源:中時電子報
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