考不好爬玉山 興奮受罰 (高雄)

「考不好就罰你們爬玉山」，高雄中學老師戴麗桑為了這句玩笑話，真的帶全班展開半年攻頂訓練，讓學生們笑稱，「真是史上最殘忍的懲罰！」
「台灣良港，首屬高雄…」五月五日清晨，廿一名少年興奮地圍在玉山主峰標高牌旁高唱校歌，引起登山客注意，才知道原來是雄中二年廿一班同學，但攻頂理由卻令人噴飯，他們說「這是導師給我們的懲罰！」
去年教師節，這群學生為感謝班導師戴麗桑，嚷著要她許願望，沒想到她唯一希望是要大家幫忙成績較不理想的同學，只要成功就請吃大餐，若失敗就要罰全班爬玉山，立刻引起一片嘩然，但也懷疑老師應該只是開玩笑。期末考結束後成績並不理想，戴麗桑當場說「來實現我的願望吧！」學生這才驚覺老師是玩真的。從此，全班就在她的帶領下展開攻頂大作戰，只要有空就跑操場，許多原先搭公車上學的人也騎腳踏車代步。
消息傳開，許多老師紛紛告誡，「這些頂尖的學生都是父母的心肝，只要出事小心飯碗不保！」但戴麗桑認為，當老師豈能言而無信，且同學也很期待這個「懲罰」，再困難也絕不喊停。當時，玉山國家公園管理處副處長陳隆陞接到入山申請時，還不願相信，認為「不是太自信，就是頭殼壞去…」他說，敢帶未成年學生攻玉山，令人佩服，所以管理處第一位女性巡山員、也是首位攀上七大洲頂峰華人女性江秀真聞訊後，也決定隨行。
直到本月三日，師生們朝玉山挺進，雖陸續有學生高山症發作，但仍克服不適，順利攀上主峰，還興奮的拿著校旗唱校歌，用歌聲紀錄難忘的時刻。
戴麗桑說，當時發豪語爬玉山，確實是突發奇想，如今順利完成，可說是教書廿五年來最瘋狂的事。她也開玩笑說，「原本要懲罰學生，沒想到卻整到自己。」聽得學生直說「老師說到做到，真的很有guts，真是服了她！」

來源:中時電子報

成績進步獎，全班卯勁 (桃園)

八德國中設立學業進步獎，學生段考成績進步就有十五至兩百元面額的合作社兌換券；當初是鼓勵中後段班學生，結果大家卯起來，有人段考名次從全校兩百名外，一躍逼近百名。
這項獎勵辦法是教務主任許顥騰上學期推出的，分成個人及團體兩組，全班段考平均分數進步二分，每人可獲十五元兌換券，下次再進步二分，除了兌換券，還可記一支嘉獎，以此類推。個人組部分是每次段考平均進步三分者，第一次可獲十五元兌換券，第二次獲一百元兌換券、一支嘉獎，連續第三次進步可獲二百元兌換券並記嘉獎兩次，以此類推。
學校還利用朝會一一唱名頒發勵學獎狀公開表揚，平均每次段考都有五百多位學生獲獎。自從設了進步獎，這學期第二次段考八年級全校排名第卅七名的成績，平均也還有九十五分高分。
校長於家穀說，以前學校獎勵都偏重高峰、低峰學生群，這個學業進步獎不僅激發中段學生的榮譽心，也是另一種形式的鼓勵，透過員生社盈餘支應的獎勵金回饋學生學習，不僅學校讀書風氣提升不少，就連家長都說孩子變得更主動學習。

來源:自由時報

學費太貴 打工取代唸書

大學學費又傳出要調漲，學生表示，現在大學生都繳不起學費，都把打工賺錢當正職，去學校唸書當成副業！
大學學費如果調漲5%，公立大學就要調漲一千多元，私立大學學費更會提高二到三千元，加上物價高漲，宿舍租金、書籍費及生活費等都大增，大學生的整體開銷將變成四到七萬元不等，但是台灣地區的低所得戶，每月的可支配所得僅有二萬五千元。

來源:中廣新聞網

毒打脫衣露點 驚悚霸凌

最近網路流傳一段長達四分卅秒的影片，四名高中女生在校園樓梯間，不僅圍毆一名女同學，還強脫被害人衣褲「露點」，全程被圍觀的女學生拍攝下來並ＰＯ在網站上。由於施暴女學生手段凶狠，網友還將該影片歸類為「驚悚類」。
影片一開始，被害女學生早已被打「趴」在地上，網友研判凌虐時間至少逾五分鐘。施暴的四名女高中生下手狠毒，輪流對該名女學生拳打腳踢，被害女學生毫無招架之力，慘遭連續猛踢、重踹。該名女學生起初還以雙手保護頭部，但力道猛烈，最後只能隨之東倒西歪，臉上也露出痛苦表情，而圍觀的女學生則以手機錄下，還不時傳出嬉笑聲。
四名女學生輪番猛攻後，不僅跨坐在被害女學生身上，拉扯頭髮掌摑，還聯手脫掉她的上衣及內衣。被害女生在無力抵抗下，只能死命地拉著自己的內衣。當影片中有人說「隔壁大樓有學生圍觀」、「很多人在看」時，四女強脫被害人的內衣「露點」，一旁有人大喊「快點！」施暴女學生還試圖脫掉她的短褲及內褲，供圍觀學生「欣賞」。被害人不斷雙手護胸，但拍攝女學生竟以特寫錄下「露點」畫面，施暴女生還對著鏡頭得意微笑，對於遍體鱗傷，並倒在地上哀嚎的女學生置若罔聞。
不少看過影片的網友紛紛指責施暴女學生「太沒人性」、「一定會有報應」、「會下地獄」等，還有網友認為凌虐手段更甚於日前屏東鹽埔國中霸凌影片。該影片ＰＯ上網不到兩天，就有近千人次瀏覽，但有網友批評，不該以暴力影片「衝」人氣。

來源:中時電子報

高中職客家教材出爐 (高雄)

由高雄女中主編的全台第一本高中職客家文學補充教材「原鄉．客」出版了！新書發表請來客籍作家鍾鐵民及曾貴海訴說客家的真善美；學生更現場朗讀客家詩。
「原鄉．客」一書，選錄高高屏在地客家籍作家的新詩、散文、小說等加以賞析；雄女校長余碧芬親自擔任教材美編工作。
客委會主任委員鍾孔炤也到場肯定，他強調，為了讓年輕人了解客家文化，共同投入客家文化傳承的行列，將贈送夜合樹給高雄市幼稚園及各級學校，形塑出「北桐花、南夜合」的客家意象。
曾貴海及鍾鐵民除呼籲大家一起推動高雄市夜合節外，並暢談文學創作的心路歷程，以及對客家文學的自覺與期待，也訴說許多客家傳統歷史；現場並安排徐瑩等五位高二生朗誦曾貴海醫師的客語詩「夜合」。接著大家到校園進行「夜合花傳奇植樹活動」，由客委會捐贈「夜合樹」樹苗給雄女。

來源:自由時報

課輔弱勢生 上國立大學

財團法人博幼社會福利基金會九十一年成立，輔導弱勢學童課業，首批接受課輔的學童今年即將升大學，已有二人透過繁星計畫、推甄，分別錄取國立台北科技大學與彰化師範大學。
博幼基金會執行長周淑楨表示，除了持續關心弱勢學童課業，今年埔里中心將加強與暨南大學輔導與諮商研究所合作，透過團體或個別諮商，改善學童常見的偏差行為。
為協助弱勢家庭學童，暨大教授李家同於九十一年發起成立博幼基金會，招募暨大同學、課輔媽媽，免費為學校轉介的弱勢學童課輔，起初以埔里鎮、信義鄉為主，目前已擴展至台中縣沙鹿鎮及新竹縣竹東鎮、尖石鄉、五峰鄉，各中心的學童合計已達一千五百人。
六年前首批接受課輔的學童有十七人今年要考大學，國立埔里高工的周雅惠，透過高職繁星計畫，錄取國立台北科技大學化學工程與生物科技系；暨大附中的黃秀萍則是推甄錄取國立彰化師範大學數學系。
周淑楨表示，在課輔過程中發現學童因家庭教育等因素產生偏差行為，例如言語、肢體暴力、偷竊等，有些甚至是影響課輔成效的關鍵，今年與暨大輔諮所合作，輔導義工都是在國中、小學服務的專業輔導人員，繼續深造攻讀學位，希望借重他們的輔導實務經驗，幫助學童打開心結。

來源:自由時報

教育政策變 也衝擊補習班

教改多年，不僅對於學生衝擊大，就連補習班也出現革命性變化。像是國中實施一綱多本後，原本大班制的補習班，逐漸趨向小班制；而升學方式改向多元入學方案後，就連補習班也增設了輔導機制，提供學生生涯規劃。
台北市教育理事蕭詠太表示，補習班原本就有名師效應，大者恆大的狀態。國中實施一綱多本，各國中教科書版本不同，使得國中補習班逐漸趨向小班制，補習班也出現「客制化」現象。
補習班已無法像過去一樣，以一位名師、一套教材來滿足所有學生，「大型補習班解構，而小型的安親型補習班則大幅增加」。

來源:中廣新聞網

榮華國小蝶蝶不休 (屏東)

榮華國小為讓學生熟知蝴蝶生長過程，在家長會協助下，闢建藏蝶坊培育蝴蝶，經過兩個月細心照顧，蝶坊從原本只有兩種蝴蝶，增加至7、8種，學生並野放50隻蝴蝶在校園，打造學校成為開放式蝴蝶生態園區。
毛毛蟲會變成美麗的蝴蝶，是每個小朋友所熟知，但真正看過完整過程的孩子卻不多，為此在家長會協助下，從三月起建造蝴蝶園，以「擬生態網室飼養法」培育，並指導學生研究鳳蝶成長秘密，參加今年度屏東學生科展，獲得國小組生物組第3名。
教導主任蔣金菊表示，蝴蝶園今年三月校慶時啟用，初期由台東退休校長鄭建成指導，建造網室則由家長會負責，尤其現任會長蘇鵬及前會長林溪貝幫助貢獻最大，經細心照顧，從原本只有5、6隻大紅紋鳳蝶、台灣麝香鳳蝶，演變成至今有大白斑蝶、圓翅紫斑蝶、樺斑蝶、姬小紋斑蝶、無尾鳳蝶、玉帶鳳蝶等。
蔣金菊說，學校正積極培訓蝴蝶生態小小解說員，希望透過蝴蝶生態與語文活動結合，提高學生語言表達能力，培訓工作也會拓展到水生動植物、甲蟲、蟋蟀、校園植物等，這些都是學校特有生態資源，除了當作教材，也可培養孩子語言表達與待人接物禮節。
校長李總本說，鄉下孩子資源遠比都市少，鄉下自然生態才是這些孩子必學課程，除了閱讀書本，更要閱讀大自然，消化生態知識成常識，這就是孩子長大後贏都市孩子的本錢；未來生態校園將拓展成生態體驗，讓外界民眾、學童也可到榮華國小親近大自然。

來源:時報資訊

7男女雜居 稱父親知情 (高雄)

高雄縣一名單親的國三女生小娟，父親長期在外工作，她和兩個妹妹住在父親租的房子，還找來不少未成年的男生同住；警方前往關心，發現屋內包括小娟姊妹在內共有4女2男，還加上一名4歲男童！7名未成年男女雜居一室，小娟還振振有詞，搬出父親知情來撐腰，讓警方相當無奈。
員警：「有人在嗎？請開門好不好，派出所。」不管怎麼敲門，房間裡雜居的男女就是不開門，還反嗆員警。小娟：「你有搜索票嗎？我是住這裡的(房客)。」要求警方拿出搜索票的就是讀國三大姊的小娟，父親離婚後在外工作，租下這棟房子讓小娟和2個妹妹同住，不過，除了她和妹妹小婷，凌亂的房間裡還有一名17歲的林姓女子，以及18歲黃姓男子和17歲的蔣姓男子，不管員警怎麼問，姊妹倆躲在被窩裡就是不回應。小娟朋友：「知道。」員警：「父親知道？」小娟朋友：「他們沒有住在這裡，他們早上才來而已。」員警：「來這裡幹嘛？」小娟朋友：「來叫我們起床。」回答員警問題的是小娟的卓姓朋友，4女3男共處一室，幾乎都未成年，只是這奇怪的組合中，趴睡在一旁的4歲男童到底是誰的孩子。員警：「那個孩子誰的？」未成年男女：「朋友的。」連自己都照顧不好的小娟，竟然還能幫朋友托育孩子，令人懷疑，上學時間不去學校卻和其他人雜居，小娟不覺得有問題，還搬出父親知情的話來撐腰，員警只能報請校方將孩子帶回學校，交由校方輔導。

來源:TVBS

重視青少年暴力

電影《哈利波特：混血王子的背叛》還未上映，意外卻頻傳。扮演雷文克勞學生的勞勃諾克斯，捲入鬥毆事件，被刀子刺中要害身亡，年僅18歲便斷送大好前程，他的父母強忍悲痛，呼籲重視青少年暴力問題。
勞勃諾克斯在《哈利波特》系列第６集中曾跟哈利應魔藥學教授史拉轟之邀在火車上共餐，貝爾比在片中是名人之後，而史拉轟最愛拉攏名人子弟。無奈勞勃已無緣看到演出成果，上周六凌晨，他跟好友在倫敦的酒吧玩樂，突然遇上兩名男子闖入滋事，他為了保護弟弟，不幸被刀子刺中，送醫仍無力回天。
勞勃的父母傷心不已，「勞勃總是擋在眾人之前，看見錯誤第一個出面糾正。」他們沉痛控訴青少年暴力，「若你手上握有刀械，想想我兒子的情況，千萬別鑄成大錯。」勞勃的弟弟目擊整起意外，他哀傷道：「我跟勞勃感情非常好，他去哪裡總是帶著我，我們是最好的朋友。」

來源:中時電子報

壓力太大 基測症候群激增

第一次國中基測落幕，醫師指出，青少年精神科門診出現「基測症候群」，考前二個月隨模擬考次數增加開始發作，進入基測試場時達到高峰。醫師提醒，考不好的學生應適度釋壓，否則「症候群」將持續到二次基測，壓力過大者甚至出現憂鬱症狀。
醫師也提醒考生，考完後應適度釋放壓力，飆車、轟趴、熬夜打網路電玩等放縱行為，恐導致上癮。
三軍總醫院青少年精神科主任葉啟斌說，這波基測症候群可分兩類，一類是平常就對考試緊張的學生，基測前更緊張。另一類是對基測感到緊張，普遍成績不錯，患得患失心理而產生基測症候群。以第二類型患者增加較明顯。第一類型病人每診增加二至三人，第二類型每診都增加五位左右。依症狀輕重，用自主神經調節、抗焦慮或抗憂鬱藥物治療。
葉啟斌表示，基測症候群症狀包括頭痛、腹痛、拉肚子、失眠、緊張，甚至蹺家。症狀壓力來源除了考試，還有家人的期待與施壓。訪談發現，他們認為父母考前的「特別」關心讓他們吃不消，包括每天叮嚀吃補品、睡前嘮叨參考書看到第幾頁，並干擾他們私生活，例如考前禁止打電話、上網。
耕莘醫院精神科暨心理衛生中心主任楊聰財說，有些家長考前急忙帶小孩看精神科，認為孩子準備基測不專心、精神渙散，一定是出現學習障礙。他診斷後認為沒問題，問題出在家長自己壓力過大。

來源:時報資訊

鄧公國小 助泰北學華文 (淡水)

八年前，一群淡水的老師到泰北旅遊，有感於當地教育環境窘困、教材嚴重不足，回台後和出版社、書商連絡，郵寄國小課本、課外書籍到泰北，卻全部被退回來。
淡水鎮代邱美津說，當年泰國政府仍排斥華文，更不准外國人寄中文書，成箱書本遭原封不動退回台灣；她們轉託旅行社以行李方式偷渡，成功把書送到泰北。
後來，鄧公國小持續到泰北進行教學交流，挑選各科老師到當地示範教學，但仍嫌不足；畢竟只是幾天的時間，無法扭轉良莠不齊的師資現況。
去年，鄧公國小校長李永霑募了幾十萬元，讓泰北老師來台灣。十多位泰北老師到淡水研習華語文兩周，包含注音符號教學、句子教學、閱讀教學、字詞辨正、作文教學、教案設計等，甚至康樂活動，並全程錄影，要帶回泰北散播。
李永霑還挑選六十首兒歌、流行歌曲及愛國歌曲燒成光碟，認為透過音樂學語文是最有效的。

來源:聯合新聞網

中國小孩 才藝樣樣學

從頭到腳，全套高爾夫球裝。三歲小男孩在教練細心教導和鼓勵下，揮桿發球。上海這個兒童高爾夫學院裡，七十多個小朋友正勤練打高爾夫的技巧。入門課一期相當於台幣一萬元，但中國父母為了給孩子「精英教育」，灑起錢來一點也不手軟。一臉嚴肅的陳小妹妹四歲就開始學國標舞，兩年下來，儼然就是小老師，總在同學前帶隊領跳。陳媽媽說，自信心很重要，必須從小培養。西方的高爾夫球、國標舞大受歡迎，東方的崑曲、孔子學說、武術，一樣有市場。實施一胎化的結果，中國父母每月平均砸下五分之一的收入，望子成龍望女成鳳，一切都從不能輸在起跑點。

來源:民視

布農族校長 深耕原鄉 (南投)

致力催生布農族兒童音樂學校成立的南投縣信義鄉東埔國小校長馬彼得，29年來堅持留在部落教書，用合唱團歌聲讓外界看到布農族人的光亮。
今年50歲的馬彼得，是出生在信義鄉久美部落的布農族人，從師專畢業後，就回信義鄉部落學校教書，29年來，他從帶孩子的排球、巧固球隊開始，到13年前訓練合唱團，工作重點不一樣，但都讓他看到了山上孩子因為這些特長，讓外界看到「亮點」，讓孩子找到自信，5年前心中就萌發了成立布農族兒童合唱團的種子，也曾向政府提構想，但沒有得到答案。
同一年東元基金會認養信義鄉新鄉國小，馬彼得全心投入學校的合唱團和學生天籟般的歌聲，深深感動了基金會，間接促成專門協助原住民部落的「台灣原聲教育協會」民間社團的誕生，而該協會今年1月在資助東埔國小合唱團赴泰國做交流表演後，更實現他「以成立合唱團的模式，實際進行培育布農族下一代菁英」的夢想。看到合唱團順利成立，馬彼得興奮地說：「布農族孩子的未來一定會發光發亮！」
「台灣原聲教育協會」理事長Akuan一直很難忘馬彼得說的話：「布農族孩子因為練合唱，不只因而看見自己，更看見愛！」她很感動地表示，馬校長是少數能用漢人話語清楚地說出部落需要和心聲的人，經過他的努力，相信未來這一枝為台灣寫歷史的筆，一定會交到原住民手裡。
該支名為「台灣原聲教育協會合唱團」，首批招收鄉內小二到小四的布農族學生，他們的歌喉未必是最好的，但學習態度須比別人好，他們將在被定位為「布農族音樂學校」的合唱團裡，展開歌唱和學業、品格教育的學習。馬彼得表示，培養這些孩子，除了讓其接受最好的教育外，更希望他們從心底改變，有新思維和專業知能才能徹底改變布農族人的命運。

來源:自由時報

國中基測「當一天的老師」

第一天基測結束，試題方向偏生活化，像英文就考了美國爵士歌手諾拉瓊絲的歌詞；比較受矚目的國文，考了約3到4成的文言文，考生大部分覺得中間偏難，倒是作文題目「當一天的老師」容易發揮，曾任基測國文解題的老師就說，只要把握「一天」這個重點，應該能拿到4、5級分。
結束第一天考試，同學們交頭接耳，議論紛紛的是這個。基測考生：「要怎麼當老師，當老師怎樣比較好。」「假設類的題目，就把他當成我自己來寫啊。」
和老師幾乎是朝夕相處，考生們寫起「當一天的老師」得心應手，但一聽到這作文題目，參與基測解題多年的老師，點出問題所在。國文老師姚舜時：「他的範圍很限在『一天』，當一天的老師，如果考生能深入一點，去看到以老師的眼光來看學生，大概5級分是可以的。」
抓到重點，稍作潤飾，作文要拿4級分應該沒問題；倒是國文就沒這麼容易，除了有武松打虎，還考了孔子和顏回的對話，當孔子問顏回為什麼不當官，顏回淡淡地說出不慕榮利的想法。像這樣的文言文考題約佔3、4成，和往年沒差太多，卻還是有習慣火星文的考生，一遇到文言文考題，就挫勒等。
美國爵士歌手諾拉瓊絲這回也在英文試題裡，考歌詞，重實用，E-MAIL也不能缺席。不難看出今年基測真的很生活。

來源:TVBS

教師甄選 開缺107名 (嘉義)

「絕不讓電腦閱卷烏龍事件重演」，停辦3年間逐漸產生教師缺額的嘉義縣，今年恢復舉行國中小學教師甄試，因命題加入南區甄選策略聯盟，閱卷則委託國立大學電算中心辦理，強調公正安全；但因停辦已久，且缺額不多，競爭將空前激烈。
嘉義縣副縣長黃癸楠表示，今年國中小學教師甄試已取消「口試」，改為統一命題的筆試佔60％、試教40％，除了日期與試題都與南區各縣市同一天，複試也委託兩所國立大學，分別辦理國中國小，且錄影存證，縣府不會過問。
在國中教師甄試方面，南區8個縣市都同時舉辦、分開閱卷，考生只能選擇一地參加，人數將分散，但國小則只有嘉義縣與高雄縣舉行教師甄試，且名額都不多，可能極為激烈。以目前情勢估算，嘉義縣國小教師甄試報名人數可能多達3、4千人，以暫定錄取名額30人估算，錄取率超低，預期缺考情形將特別嚴重。
針對外界指這次教師甄試有「收錢」、「內定」等傳言，黃癸楠表示，如果有人提供「送紅包」、「走後門」的捷徑，可立即檢舉，且縣府為防止發生弊端，不但命題與閱卷分發都委託公平機構辦理，連試教階段每組評審委員各有4位，還要求如有3等親以內考生應該迴避，試教過程都錄影存證。
今年嘉義縣政府預定甄選各科國中教師缺額77人，包括國文16人、數學14人、英語13人、理化7人、體育5人、生物與特教各4人、地理與公民各3人，歷史2人，美術、健康教育、家政童軍、輔導活動、音樂各1人。
國中教師甄試報名為6月16日至18日，全採網路報名，7月8日初試（筆試）、11日複試（試教）、15日放榜。

來源:時報資訊

蔥滿勝蒜 祈福高中

九十七年第一次國中基本學力測驗將登場，中山高中為國中部應屆考生舉辦「蔥滿勝蒜─考試祈福活動」，考生魚貫通過校方精心安排的凱旋門，祝福每位考生能金榜提名。
祈福活動由中山區長簡耀文勉勵開始，議員楊石城、施世明、張錦煌、宋瑋莉也都到場來為同學加油打氣。
楊石城是中山高中校友，他以學長的身分關懷學弟學妹，並送每位考生「三寶」，「蔥」象徵聰明，「粽」代表包中，「保平安符」保佑考試順利平安，家長會也為同學準備印有「金榜題名」的2B 鉛筆。
最後由各班導師帶領學生穿越「凱旋門」，校方在凱旋門上掛滿宜蘭「蔥」、「蒜」，象徵「蔥滿勝蒜、凱旋歸來」的祝福。

來源:自由時報

髮式公約 限制學生 (彰化)

縣立二林高中被學生質疑以髮式自律公約扣住獎學金；校長吳錫勳表示，是因提供獎學金的校友會、家長會等要求學生頭髮需符合髮式自律公約才能領取，而且該公約是由學生、家長等代表制定，規範也不嚴格。
二林高中的學生指出，校方要脅獲得獎學金的學生，只要頭髮不符合髮式自律公約，就沒收獎學金，等到頭髮符合規定後才歸還，獎學金原本是鼓勵，卻被學校利用來要脅學生。
這名學生表示，學務主任還在升旗典禮中，公開指如果頭髮不符合自律公約規定，就不能去畢業旅行，甚至如果不符合的人數過多，將取消畢業旅行。
校長吳錫勳指出，髮式自律公約是由學生、家長代表自行制定，規範學生頭髮需不染、不燙、不奇形怪狀，長度不能低於衣領，並不嚴格。提供獎學金單位要求獲獎學生需符合該項公約才能領獎，校方依要求實施，且只是暫時保管並不是沒收。學校希望學生參加畢業旅行時也能夠符合髮式自律公約，至於曾指可能取消畢業旅行的說法，是因規劃行程不排定一般遊樂區，而要前往具有教育功能的景點，才強調如果有意願參加的學生不多，校方將不主辦，但各班級仍然可以自行辦理。

來源:自由時報

靠手機傳答案 集體作弊 (新北)

台北縣一所國中爆發學生集體作弊，一共四個班級十二名國二學生，他們在考試中用手機拍下答案，再用簡訊傳給同學，通通記過處分。事情爆發，讓校方相當震驚，第二次段考國文科考試的時候，利用手機拍下答案，被老師當場發現。事後學生相當後悔，也引發家長關注，尤其是用來通訊的手機，居然成為作弊工具，也衍生成為新的教育問題。　　

來源:華視

未來學校應顧及普及與公平

高雄市議會教育委員會最近考察教育局「國際性未來學校」業務，針對博愛國小等五所學校設置未來學校的具體措施進行了解。議員們認為，未來學校設置應顧及「普及」及公平性的基本精神，以避免數位差距擴大。教育局副局長郭金池則表示，針對未來學校的施行成效將進行評估，在經費許可下未來也不排除擴大辦理。
目前高雄市教育局規畫有五所未來學校，包括博愛國小、左營國小、前鎮國中、大義國中及三信家商，針對學校特色，藉由微軟提供資訊傳播科技發展出不同方向的未來學校。而高雄市議會教育委員會最近就在召集人連立堅及副召集人陳麗娜帶隊下，考察設置有「未來學校」的博愛國小及三信家商。議員們表示，教育局一年1千多萬元的預算，分配在少數五個學校，以及補助私校進行未來學校的建置，應進行檢討與評估。
教育局副局長郭金池也表示，未來學校提供很好的開放式學習方式，作法也很多元，在未來學校成效評估出爐後，也會盡量讓各校都有相關設備，如手提式電腦等，並進行教師訓練，以逐步在各校推廣。當政府財力許可、或低價電腦普及時，像未來學校這樣的學習模式、態度及觀念的改變都值得推廣。

來源:國立教育廣播電臺

基測作文 多注意生活經驗

九十七年國中基測進入倒數計時。國文老師建議，考生在複習國文科的時候，重點可放在國文課本中的語文解釋、成語運用、字音字型。至於寫作測驗，基測作文題目大多偏重生活經驗，考生可以結合最近時事，像是四川大地震，綜合自身經驗，思考身處變動時代，該如何面對、如何展望未來。
金華國中退休國文老師姚舜時建議，考生在這個時刻千萬不要到處抓蝦。複習方向第一是溫習考古題，第二是國文課本一天一冊。複習考前三十天之類的綜合題目，可以了解命題趨勢；近年來字音字型、修辭、成語運用等都是必考題。
一向讓考生頭痛的寫作測驗，姚舜時認為，有太多科目需要衝刺，不適合天天寫作文練習手感。考生可以以最近發生的事件作發想，像是四川大地震，結合從前經驗，展望未來。「考生可以想想，越是在變動的時代，人該如何面對，從這個事件引發的想法。下筆可以敘事兼抒情、論說，任何文章都可以用此角度書寫。」
基測作文題目偏重生活經驗的記敘文體，要拿高分，除了篇幅足夠、架構完整，最好能夠夾敘夾議，也可使用名言佳句。

來源:中廣新聞網

國小減少31班 (花蓮)

受少子化的影響，花蓮縣國小一年級入學新生逐年遞減，教育局統計，今年預估將減少三十一班，花蓮市明廉、中華兩所國小各減三班最多，而新生不到五人的學校也有十所，卓清國小甚至只有兩名新生。
「減班」如何計算？教育局說，是以六年級畢業班的班級數，減去小一新生班級數而來，以明廉國小來說，今年六年級畢業班有六班，但入學的新生只編了三班，相當於減三班。
教育局國教課統計，今年在籍學齡人口數有四千零三十一人，扣除入學國立花蓮教育大學附設國小、私立海星小學及慈濟小學，以及移居外地讀書的人數，預估實際到一百零六所公立國小報到的人數，約僅三千二百八十四人，與六年前入學的四千多人相比，少了八百多人。
教育局預估，國小班級數今年減少三十一班，減三班的有花蓮市明廉、中華國小兩校，減二班的有花蓮市鑄強國小、吉安鄉太昌及光華國小、鳳林鎮鳳仁國小、光復鄉太巴塱國小等五所學校，鳳仁、太巴塱國小兩所學校因學生轉學，導致四升五年級後各減一班。
新生減少一班則有花蓮市明恥、中正國小，吉安鄉吉安、宜昌、北昌國小等十五所學校。
由於學區學生愈來愈少，學校間「搶學生」的狀況也愈行激烈，光復鄉全鄉為自由學區，學生可任選鄉內六所國小的任一所就讀，但全鄉新生總共才九十八人，要給這六個學校「分著用」。因此，光復鄉大富、大興國小預估新生數各只有三人、五人。

來源:自由時報

校園霸凌、施暴PO上部落格

最近網路上流傳一部校園霸凌影片，2名疑似是基隆某國中的學生，對一名男童掌嘴、拉頭髮、踹腹部，男童嚇得不斷哭喊媽媽，但施暴的國中生持續邊笑邊踹，還恐嚇男童不能講出去。
身穿黃色上衣的男童被2名國中生推倒在地，先是被踹一腳，嚇得大聲哭泣喊媽媽，又被叫起來繼續打。國中生不時傳出笑聲，更一屁股坐在他身上，瘦弱的男童無力抵抗，被提了起來一陣狠踹。
國中生不斷罵男童髒話，甚至恐嚇他，敢講出去就要打死他。國中生的惡行持續將近十多分鐘，起因疑似是要幫另一名男童出氣，過程全被同學用手機拍下，放在網路上，相簿名稱還寫著「禁看」。
身穿藍色體育服、疑似就是貼文的黃姓男同學，施暴當時還就讀金門某國中，上個月才轉學到基隆市。黃姓國中生的導師表示，無法想像黃同學在轉學前竟然有段荒唐的過去。
涉嫌對男童施暴的黃姓學生，不只將逞兇後的影片上傳在網路上，他的部落格裡還有在學校教室惡搞，甚至是對校園警衛惡作劇的片段，通通都公開讓網友瀏覽，相當荒唐。
影片中，男學生脫光上衣，在鏡頭前面又叫又跳，像是喝醉酒的模樣，地上東西散落一地，平常上課用的教室，面目全非，活像垃圾場。
另一段影片，幾名穿制服的男學生手拿寶特瓶，朝著校園警衛室一陣亂砸，然後快速閃人。涉嫌痛毆男童的黃姓學生，在部落格上公開網友瀏覽的惡搞影片，也不乏校園霸凌畫面。
例如，十幾個男學生分成兩邊面對面站著，幾個人走上前舉手向同伴示意，校園鬥毆事件似乎一觸即發，誇張的是學生手上還出現一把玩具槍，荒唐又離譜的行徑，在黃姓學生的部落格裡還有多達十幾個片段。
未成年的黃姓學生在網誌上，還大方寫下自己喝酒抽菸的日記。自從涉嫌痛毆男童的消息曝光以後，黃姓學生的網路相簿瀏覽人數立刻暴增，如此兇狠囂張的行為，網友紛紛留言痛批，甚至有人怒罵他利用別人的陰影，成就自己的快樂，比畜牲還不如。

來源:今日新聞

半數家暴兒 日後成施暴者

內政部統計，國內去年家庭暴力通報創下歷史新高達七萬二千餘件；現代婦女基金會指出，依據家暴盛行率一一％至一七％推估，有七十萬家庭正在承受暴力之苦，至少有上百萬目睹兒童，有五成在成人後恐複製成為施暴者，或是再度淪為受暴者。
律師賴芳玉強調，在她所接觸的家暴個案中，不乏高科技工程師，有的打太太不僅出手凶殘，還要孩子在母親身上撒尿，經強迫施暴的工程師接受治療，赫然發現他也是個從小躲在桌子底下，看父親毆打母親的目睹兒童，卻在不自覺中，複製他最憎恨的父親的行為。
很多目睹兒因從小遭受嚴重創傷，成人後出現「創傷羈絆症」，只要遭遇和小時候類似的暴力處境，就會完全退化。

來源:中時電子報

節能教育 太陽能煎蛋 (台中)

物價飛漲，油價節節攀升，高價能源時代來臨，如何節能，是重要的生活智慧，台中市曉明女中環保月推出節能教育，讓學生體驗如何利用太陽能煎蛋，烈日當空，運用鏡子、光碟片、鐵鍋、鐵便當盒當集熱器，揮汗煎蛋，忙了半天，生雞蛋還是熟不了，大嘆以後要好好節約能源。
台中市曉明女中五月份是環保月，校方推出節能課程，結合科學及能源教育，設計太陽能煎蛋競賽，規劃活動的曾秀菊組長說，主要目的是讓學生把課程上教的理論和實務結合，不是讓學生在烹飪教室煎蛋，而是考驗學生如何利用太陽能煎蛋，吸引十多組學生報名參賽。曾秀菊組長表示，學生創意多，煎蛋工具五花八門，各組同學絞盡腦汁利用可用的器具，設計出集能集熱器，有人用錫箔紙包覆紙箱集熱，有人拿來十幾面的鏡子反射太陽光線，把太陽光聚集到蛋上，還有人拿來廢鐵鍋上鋪上錫箔紙後，放入鐵盒，學生拿出四五把放大鏡一起集熱。(有的用放大鏡，有的用光碟片集熱)　
這項比賽是利用日正當中時分進行，平時用瓦斯爐煎個蛋可能不用三分鐘，但曉明參賽的學生，在大太陽底下忙了半小時，個個曬得頭昏眼花，但生雞蛋還是熟不了。國二的劉佳旻和四名同學想到老師教過太陽爐，拿來鐵鍋外加鐵盒與放大鏡，達到最佳聚熱效果，開賽十六分鐘，就看出蛋白與蛋黃都有六、七分熟。多數組別費盡力氣，還是沒有煎蛋成功，學生感嘆，原來吃一顆熟蛋這麼困難，要是沒了能源，大家可能都要餓肚子，以後一定要節約能源。

來源:中時電子報

水源國小五水缸 缸缸好 (新竹)

新竹市水源國小因校園附近土地以種植青蔥、韭菜為主，學校校歌特將「韭菜」、「青蔥」當做歌詞，校園入口處還擺了「五座大水缸」，除了種植水生植物，還有噴水池，象徵五育均衡及物產豐收。
校長李阿丹表示，水源國小的學區以水源里及千甲里為主，水源里所種植的韭菜是北部主要供應區，不少學生家長更以種韭菜、青蔥為生，因此校歌中有「韭菜青蔥映水源、頭前溪畔讀書聲」的歌詞。
李阿丹說，除校歌具特色，學校校門入口處的圓環，原本種植四棵榕樹及四棵龍柏，但有兩棵榕樹健康狀況不佳，學校決定重建景觀，將剩餘的六棵樹木移至校園內種植。
校方在入口處設計五座大水缸，營造出水源生態池，每座大水缸直徑三尺有餘，深度超過二尺，一進入學校就能吸引眾人目光。
五個大水缸有兩座水生植物景觀水缸，三座則是噴水池，噴水池加上燈光投射，成了動態的生態池，也是學生下課最常觀察及玩耍的場所。
李阿丹說，五座水缸象徵五穀豐收，五育並重，更有多元欣賞的意義，圓圓滿滿的水缸也是收藏、包容、圓滿、和諧的意義，五座水缸中間象徵性種植韭菜及青蔥，也是希望學生飲水思源，不要忘本。

來源:自由時報

幼稚園小娃 讀經拚狀元 (高雄)

中路國小附設幼稚園舉辦「讀經闖關」遊戲，通過五關、能熟背十六首論語的小朋友，由校長為他戴上狀元帽、風光走過狀元橋。
中路國小附設幼稚園九年前推動兒童讀經，每學期選定一本讀經教材，規劃每週背誦二、三首進度，老師每天利用十至十五分鐘帶領園生反覆背誦。
這個學年度的讀經教材為「論語」，為了驗收學習成果，校方舉辦「讀經闖關」遊戲，將論語學而篇十六首經典對話內容，設計成五個關卡，每位小朋友必須熟背十六首經文才算過關，通過五關的學童，由校長黃瑋斌幫他戴上狀元帽，並風光走過狀元橋，接受眾人喝采。
蔡雅琴老師表示，中路附幼的讀經課程已教授過三字經、弟子規、千字文、唐詩、論語等，用功的學童一年約可熟記三千二百個古文字，相當於國小六個年級十二本課本的生字總字數。
林靖娟老師指出，從教學實務中發現，讀經不僅可增強學童的閱讀能力、識字量、語文能力、增長記憶力，並可改善專注力，讀經效應多多。

來源:自由時報

山上孩子希望工程 (高雄)

高雄縣教育處與名家文教基金會共同舉辦的「山上孩子希望工程城鄉交流活動」，共有來自山地鄉的建山等6所學校75名小朋友，自即日起到十七號到平地的正義國小等6所學校進行交流，互相體驗彼此的生活。
這群來自高雄縣建山、興中、多納、民族、小林與南安國小6所學校75名小朋友，透過「山上孩子希望工程城鄉交流活動」，下山與鳳山市的瑞興、鳳西、正義、福誠、過埤、文德等6所國小互相交流。他們走訪中芸國小天文館、縣議會、小港機場等，並前往縣政府拜會。縣長楊秋興特別致贈每個小朋友一個背包，並表示縣府將儘可能編列預算，讓高雄縣的偏遠學校都有圖書室，有充沛的書籍，電子圖書與影片來縮短城鄉差距與資源落差。
現場正義國小也派出兩名校園記者劉閣葳與林尚恩同學，分別訪問縣長，影響最深的一本書與如何紓壓？縣長說，『自由中國』對他影響大，讓他從一位工程師走入政壇；他又說，運動可以解除壓力，他鼓勵小朋友多運動，增強體適能。高雄縣教育處表示，名家文教基金會長期協助縣府推動偏遠地區小朋友的閱讀活動，讓小朋友增長見聞。今年有84個接待家庭，並新增南安國小，讓小朋友除了體驗都市的熱鬧生活外也可體驗漁村生活。

來源:國立教育廣播電臺

女兒功課不好 老爸被判刑

美國辛辛納提一名男子格吉納有個十九歲女兒布麗塔妮，布麗塔妮從小就經常逃家，蹺課，到街上鬼混，一直無法高中畢業。當地少年法庭法官認為，布麗塔妮功課不好，他父親也有責任，幾個月前就通知格吉納，勒令他必須監督布麗塔妮功課，確保布麗塔妮拿到高中畢業證書，否則格吉納必須坐牢。最近布麗塔妮考試再次失敗，法官判處格吉納坐牢一百八十天，理由是他沒善盡父親責任，導致女兒變成不良少年。
格吉納覺得自己很無辜。他說他把布麗塔妮送到學校，布麗塔妮從這個門進去，從另外一個門溜走，他根本管不住女兒。

來源:中廣新聞網

現代夫子 很需要減壓

憂鬱是現代人通病，教師如有憂鬱症，容易影響教學品質及師生關係。教育處強調，希望教師多關心自己及同事，透過「說、唱、做、寫」適度減少壓力。
教育處長王水文指出，以往教師被認為是單純的工作，但隨著教改政策及家長人權意識高漲，壓力與日俱增，不少無法適應的教師紛紛申請退休，仍在教育崗位奉獻的教師，也都有壓力更大的感觸。
王水文強調，根據調查有近八成教師情緒平穩，但還是有四％教師處於情緒不穩定情形，除將建議憂鬱症指數偏高學校校長關心老師壓力狀況以外，並且協助教師尋求舒壓協助。
學管科長王立杰表示，將透過宣導，籲請有憂鬱症傾向的教師能夠多與親友訴說情緒，甚至透過唱歌或運動減壓。

來源:自由時報

無視校規 叫酒入校 (台中)

台中縣一名國一女學生，上月中請乾爹送啤酒到學校，她還找了9位同學，下課時就在教室喝酒，剛好被老師發現，10位學生被學校記過處分！但酒怎麼會輕易進到學校，校方坦言，門禁控管不周，學生的品德教育有待加強。
學務主任陳釗文：「同儕團體這種次文化是相當的，坦白講那種義氣是牢不可破的，他們禁不起人家激他，所以說好，我就試給你看！」10位學生在教室喝酒，剛好被老師看到，一人寫一封悔過書，有學生說，酒是一位女同學分給大家的，她剛開始不敢喝，還送給別人，但最後還是喝了一點，她的感想是，酒很難喝，她再也不敢違反校規。
10位學生中，負責叫人帶酒的女學生和另位一位同學，被記小過一支，其他8個人也被記兩支警告。陳釗文：「家長送小朋友的東西過來，他也沒有辦會客，就在校門口送給小朋友，因為他沒有進到校園裡面，我們也沒有強力去管制這個部分，所以這個地方，我們目前大門口也加裝監視器。」 校方坦承，門禁管控不當，才讓啤酒流入校園，已經處罰犯錯學生，未來會加強學生的品德教育，避免類似情況發生。

來源:TVBS

一度遭排斥 如今成教學工具

遭大多數大學禁止學生使用的新興網際網路百科全書「維基百科」，突然變成教授的教學工具。最近有不少大學教師以指派學生編寫該免費網路百科全書的條目，取代繳交學期研究報告。
維基百科是「開放」網站，意味只要能連上網路的全球網友，都能開設或編纂任何條目。
加拿大英屬哥倫比亞大學拉丁美洲文學教授畢司禮馬瑞表示，相較於學期研究報告，編寫維基百科條目「宛如更大舞台和更多挑戰」。
畢司禮馬瑞說：「絕大部分的維基百科條目不是非常良好」，但該網站的目標是擁有紮實學術地位。
維基百科網站表示，為達到學術標準的目標，已在英文版本維基百科設定評估尺標，最佳的百科全書條目可被列為「特色條目」（Featured Articles），每天放在維基百科網站首頁。
維基百科表示，在二百五十三種語言版本超過一千萬條目中，只有大約二千個條目取得「特色條目」地位。
作為一項實驗，畢司禮馬瑞向學生承諾，如果學生能讓他們的文學課程計畫「謀殺、瘋狂和騷亂」獲維基百科評選為「特色條目」，就能獲得罕見的A+評分。
今年五月，該課程的九名學生創設的三個條目，成為取得「特色條目」地位的首批學生作品。

來源:法新社

教師甄試 考生質疑不公

流浪教師Ａ爆料，教師甄試僧多粥少，學校開一、二個科別的缺額都很難，台灣師範大學附屬高級中學的國、高中部，竟一次開缺十個科別，擬招聘十四至廿六名教師，相當罕見，複雜的甄選規定暗藏不公平的爭議，盼校方儘速對外釋疑。
Ａ教師表示已參加過全國六十多間學校的教師甄試，目前在中部縣市任教，他看過台師大附中的新進教師甄選簡章後，發現「甄選名額不確定」、「年資上限落差大」、「各科別的筆試、教學演示與口試的計算方式不同」、「各科別的初選方式不一樣」等多個疑點。
Ａ教師不解，各科別均無確切的教師缺額數字，而是列出彈性名額，例如高中部物理科二至三名，國中部國文科三至五名，這與該校去年甄選規定，及高師大附中、中一中等名校，缺一徵一的明確敘述大不同，「莫非暗藏校方喜歡誰就用誰的玄機」！
Ａ教師質疑，輔導、家政兩科初選方式迥異於別科，尤其輔導科若校方不辦筆試，將以資格審查成績當初選成績，具師大心輔所碩士學歷者可拿滿分五十分，非師範體系的心輔碩士，或僅大學學歷，但已任教十年以上，當過導師、主任等職者，總分最高才卅五分，不公之處可想而知。
Ａ教師說，許多教師有跨科別、跨領域的專業，但校方制定各科別採計年資上限不一，「同年資卻不同分數，實在奇怪」。
Ａ教師批評，附中是優質學校，要甄選優質教師，大家都能理解，但甄選作法先天不平等，給人「想保護師大畢業生」的觀感，許多人因此不願報名，「因為去考也是白考」。

來源:自由時報

文昌國小扯鈴 為校爭光 (南投)

鹿谷鄉文昌國小扯鈴隊，日前贏得2008投縣「主委盃」扯鈴比賽乙組冠軍、97年全縣民俗體育扯鈴競賽乙組「雙人冠軍」，師生們雀躍不已，校長林文筆強調，教練黃宏仁多年來的認真打拚，才有今日優秀的成績。
文昌國小學區為竹豐、竹林兩村，近年來學生數逐漸減少，目前只有6班、133位小朋友。林文筆表示，7年前學校響應1校1藝團的特色策略，結合小半天在地竹產業，推廣扯鈴民俗體育運動，同時成立扯鈴校隊。
扯鈴隊成立時，委由老師黃宏仁負責教導，當時他還是扯鈴運動的門外漢，但熱心的黃宏仁努力鑽研扯鈴，與學生同步學習一起成長，近來更能在競技比賽時屢獲大獎。
黃宏仁是嘉義師院初教系畢業，回憶當年接下扯鈴教練時，對它卻仍十分陌生，憑著「教學相長」、「勤能補拙」信念，並在校長林文筆的支持鼓勵下，和小朋友一樣從「零」自頭學習。
黃宏仁表示，學習過程中覺得應認真請教先進，擔任教練後，積極奔走於享有扯鈴盛名的南投市嘉和、漳和等國小，請教技巧撇步，並於晚間在家觀看錄影帶學習，白天到校後即「現買現賣」傳授操兵。
黃宏仁指出，玩扯鈴先要搞定纏、繞、拋、甩等基本動作，接著個人、雙人及有了團體默契，才能到花式表演，而臨場比賽經驗則是技術成長的動力，只要有比賽，扯鈴隊即盡量參加，不斷挑戰觀摩，終讓文昌扯鈴隊獲得好成績。榮獲乙組雙人冠軍的林郁傑、葉冠均、及個人賽第3名的林耿任等同學表示，玩扯鈴越扯愈有趣，愈能增加自信心，學習過程中他們最怕扯鈴拋空後被砸到頭，不斷練習後已能熟能生巧，現在扯鈴都很聽話，讓他們隨心所欲。

來源:時報資訊

癲癇生頭撞地致死 (屏東)

屏東市特教班學生謝盷達上課時猝死，校方指他癲癇發作，謝童母親認為學校未立即送醫有疏失，向檢方提告；檢方追查案情「大逆轉」，原來謝童是被楊老師推倒壓制時，頭部撞地顱內出血死亡，將楊依過失致死罪起訴。
校方表示，楊老師曾表示愛護學生都來不及了，怎麼可能傷害學生，獲知被起訴後，似有輕生念頭，學校正安撫。謝母則說，兒子受老師們暴力對待，她只求討還公道。
十二歲的謝盷達癲癇，就讀國小特教班。去年五月廿九日下午，他母親接獲學校通知，指謝盷達癲癇發作抽筋，有發燒等現象，經校護查看評估後，送屏東寶建醫院。
謝母趕往寶建醫院，院方認為謝盷達病情嚴重，轉送義守大學附設醫院，不到一小時即死亡。謝母認為，孩子雖有癲癇毛病，不太可能發作後連急救都來不及就身亡，懷疑學校延誤送醫，控告校長、校護等共八人。
檢方驗屍時發現，謝盷達頭部等多處瘀青，懷疑不是單純癲癇致死，解剖證實謝童是因硬腦膜下腔血腫及大腦皮質挫傷致死，是外力造成，進一步追查是被特教班楊姓老師（廿八歲）推倒壓制造成。
檢方起訴指出，楊當天中午在地下室「知動教室（設有防撞等設施）」內照顧謝盷達等六名特教班學生。下午二時，趙姓老師帶數名特教班學生欲至該教室，謝童看到門開啟後想衝出教室，楊見狀以身體擋住。
謝童欲往外跑遭到拒絕，不斷與楊老師推撞。楊勸阻謝童無效，將謝童推倒在沒有軟墊鋪設的走道上，致謝童頭部受到重擊，楊隨後並跨坐在謝童身上壓制，其他老師見狀，上前協助壓住謝童不停揮舞的手腳。
直到謝童情緒稍微恢復後放手，謝童起身後又衝撞，楊又將謝童推倒壓制，反覆五、六次，造成謝童硬腦下腔血腫，癲癇發作送醫不治。校長等其餘七人，檢方認為罪證不足不起訴。謝母表示，將對七人提再議。

來源:聯合新聞'網

小六學力檢測 作文待補救

台北市教育局公布國小六年級三萬多名學生，九十六學年度國文及數學檢測結果，超過七成學生在這兩科都達精熟級以上，但有約百分之三未達基礎級，作文能力有三成待補救，市府希望將調查結果做為各校老師教學參考；明年數學維持普測，國文則改為抽測，並將新增英文抽測。
檢測還發現，學生上網及看電視在一小時內的成績表現最好，上網和看電視愈久，成績愈差。但特別的是，使用參考書或評量卷的多寡卻沒有差別，國文沒有看參考書和使用評量卷的平均通過機率，和幾乎每天看參考書寫評量卷的通過比例差不多都是八成一左右；數學則比較有差別，幾乎每天使用參考書和評量卷的通過機率為八成一多，沒有或很少的為七成七。
台北市教育局今年是第三年施作小學生基本學力檢測，以全市國小六年級學生作為檢測對象，教育局表示，今年採引導式自訂題目的作文型態，作文分成六級分，沒有人拿到滿分六級分，零級分到二級分則約三成，整篇文理不通、脫離主題、全文不足一百字的零級分學生比例則為百分之四點八，一百個學生有近五人作文拿鴨蛋。和過去相比，九十四年有四成二低於三級分，九十五年有六成五，九十六年約三成，顯示去年的作文能力有被提升，但還是有三成待補救。
作文的高中低級分各三成多，但在主題表達、組織結構、語言運用和卷面觀察書寫字體等各方面，高級分人數減少，低級分人數增加，低級分的作文無法掌握指導語，以致題目看不清楚，立意不明，選材無法表達中心思想，語言運用僅止於通順，用字遣詞平淡、淺化口語化，大多數學生段落安排注意到外在形式結構，但內文關聯偏弱。
教育局表示，國文能力是基礎能力，連帶影響到數學等其他學科的學習力，數學檢測結果顯示，學生在應用解題方面待加強，主要是部分學生不了解題意，有必要加強指導學生的讀題能力。

來源:自由時報

打成績 評語代替評分 (台南)

台南市教育處完成初步規劃，將從下學期開始，挑選有意願的學校試辦「以評語代替評分」措施，除了年度總成績外，連學生月考成績都將僅以甲、乙、丙顯示，不會出現成績數字。
為了避免分數成為家長評斷孩子能力依據，教育處從幾年前就取消以數字顯示學期成績，而是改以甲、乙、丙等級做為參考，去年更將操行成績也由數字改成評語，避免學生分數過低遭標籤化。
教育處召開年度記者會，再度提出「以評語代替評分」構想，表示評分會將學生貼上標籤，例如去問台灣首富郭台銘、企業家王永慶小時候考幾分、輸給誰，是很無聊的事情，學校與老師應該讓學生適性發展、自由發揮，給予學生空間與機會學習，若非必要他不建議評分，若需評分，分數也應保密、尊重隱私。
學管科長王立杰表示，目前月考成績還是以數字呈現，不過要求不要排名，主要是考量學生及家長若要轉學他縣市，需要有相關資料查詢，教育處將在近期邀集各校研議，徵詢意願，於下學期試辦「以評語代替評分」。
王立杰指出，老師需花更多心力觀察學生學習狀況並詳細評量，工作量提高，教育處將考量是否採取減少上課時數鼓勵學校試辦。

來源:自由時報

師打手心 生拍照投訴 (新竹)

新竹市虎林國中周姓女導師被控以「愛的小手」體罰學生，不交作業就會受罰，有人一次被打了104下，學生拍照指控不當管教，女導師坦承做法不當，願意改進。
新竹市府教育局長蔣偉民指出，已指派督學了解，並交由教評會決議如何懲戒。他強調，不准體罰已明文規定於教育基本法，不論體罰理由多麼正當，一有體罰行為就是違法。該校校長吳秀真也口頭訓誡周姓女老師，並和學生溝通取得諒解。
周姓女導師在班上設置「白板區」和「黑板區」，凡是不交作業或連絡簿等，就會分別被記上榜。記到白板區的，會被老師用「愛的小手」的把柄打掌心10下；被記黑板區者12下，有學生曾一次被打104下。學生說，她還要求段考成績要達到全年級前6名，否則就得全班罰抄課文10次。
5日一早老師因教室吵了點，就罰全班做類似伏地挺身的預備姿勢，「趴」在地上近30分鐘。周姓導師還替學生個別訂定考試成績標準，未達者就要起立蹲下20下；英文小考沒訂正達3次也是，累犯還要增加到100下；學生質疑是否已違反不能體罰的法規。
對於學生指控，周老師承認確有體罰，不過出發點是愛和關心。她說，班上有幾名同學不肯寫作業，嚴重影響學習；有人甚至為了規避體育課佯裝便秘，一上廁所就是一節課，實際上卻蹺課溜到別處去了。
而原本對不交作業的同學，她依校規記劣點，10次換記警告1次，3次警告1支小過，但是學生不在乎，才有白板區、黑板區規定，制定時沒想過要執行，誰知學生依舊故我，在「言出必行」下，才體罰學生。
她說，為了激勵大家，才規定段考務必爭取各科表現在全年級前6名內，但並未實際處罰。至於對學生訂定不同成績標準，開學時就有和家長溝通過；5日當天有因班上太吵罰全班「趴」在地上10幾分鐘，她深感不當，願意改進。

來源:自由時報

多做參考書未必有用

台北市連續幾年抽測小六學生國語文及數學基測，分析學生生活習慣，發現閱讀時間越長，國語文及數學通過檢測比率越高，不過調查也發現，學生做作業時間超過三小時，不比花一小時做作業學習成果好，每天讀參考書，學習成果也不一定好。
台北市教育局委託大同國小分析台北市小六學生，在家生活習慣，是否影響學習成果，結果發現，家長教育程度越高，學生在家看電視、玩電玩的時間就越短，每天閱讀時間越長，國語文及數學平均通過的機率越高，大同國小校長陳清義表示，做作業時間不到一小時的學生，比做作業三小時以上，通過基測的比例反而高，讀參考書，一週讀一到兩次，比每天讀，學習成果要好。
台北市小六學生的閱讀習慣，每天閱讀時間長、超過三小時以上、還有喜歡閱讀語文類書籍的學生，數學及國語文的通過率高，不過台北市還是有12.5%的家庭，藏書量不超過十本書。

來源:中廣新聞網

4國一男生 猥褻女同學 (新竹)

新竹有一所國中，發生4名國一男學生，長期猥褻班上5名女同學！家長質疑老師知情卻不處分，直到這個月老師親眼目睹，才通報校方處理；如今4名國一男學生，已經被警方函送法辦。
雙方家長到學校協調討公道，卻傳出校方處理不妥，讓家長更火大。受害女同學家長：「這是害到人的老師，真的自己要做檢討，不要以為自己是老師，認為欺騙學生家長，明星學校不代表都是萬能的。」
上個月起，國一某班級就傳出，男同學和班上女生玩耍時，會拉女生肩帶，受害女同學透過聯絡簿向老師反應，但老師沒有處分男同學，沒想到這個月又陸續發生，班上男生下課時，猥褻女生胸部和身體，甚至強吻女同學，女學生向父母哭訴事情才爆發。 校長：「被害者家長跟其中一位加害者家長，言詞上造成很大的衝突，所以造成後面不可收拾的狀況，女孩子也就是沒有所謂的保護自己，所以有時候加入(男生)他們的嬉鬧，對男孩子來講可能就是一種暗示，所以後面才會有拉肩帶和摸屁股的動作。」 4名男同學向師長供稱，猥褻動作只是為了好奇好玩，事後寫下自白書認錯，但還是遭函送法辦；精神科醫師說，青少年對兩性觀念的錯誤認知，不懂得尊重他人身體，加上父母師長沒有秉公處理，不但受害學生心裡很難平復，連加害學生的錯誤行為，也會一再發生。

來源:TVBS

秘密 找護士阿姨 (台北)

「護士阿姨，唸書唸得好悶喔，偷偷跟妳說，我最近喜歡上隔壁班的一個男生…。」台北市教育局表揚績優資深的學校護士，共有廿位護士阿姨獲頒獎肯定，第二次得獎的中正國中護士阿姨柯菊完說，經常有學生把不敢跟爸媽或老師講的事找她傾吐，校護不只是照顧學生的身體，也成為學生們吐苦水或訴心事的對象。
依教育部規定，一個學校每四十班就要配置一位護士，但全國各縣市受限於人力緊縮問題，學校護士都未配滿，台北市也只能勉強撐到每六十班一個護士。
教育局專委梁永斐表示，學校護士平日辛勞，不斷歷經挑戰，之前曾遇到ＳＡＲＳ、紅眼症等，最近則面臨腸病毒的威脅，工作壓力不小。
中正國中護士阿姨柯菊完，曾擔任台大醫院外科開刀房護士、台北市立療養院護士，後來進入中正國中擔任學校護士，迄今已十七年，和學生們建立深厚的感情，受傷的學生會哭著跑來找她，還有即將畢業的學生說，以後會賺錢孝順她，畢業十多年的學生還會回學校看她，更有不少學生把不敢跟爸媽、老師說的心事，偷偷告訴她，兩次獲獎的柯菊完表示，她把所有學生當成自己的孩子用心對待。

來源:自由時報

布市仔ㄟ阿公 繪本獲獎 (新北)

台北縣碧華國小老師王璧鈴、陳瓊娟與張秀華，以碧華布街為題，合力製作台語繪本「布市仔ㄟ阿公」，以簡單故事帶出老街過往風華與現景，成為學校特色的鄉土教材，從沒做過繪本的她們，首次自我挑戰，就在台北縣教育局舉辦的繪本比賽獲獎，讓人刮目相看。
校長蔡寶俊說，學校緊鄰碧華布街，這條老街正面臨轉型再造，是學區內值得發展本位課程的素材，校內團隊投入人力製作具結構性、有系統的教材，三位老師以現有資料先創作出這本台語繪本，用心值得肯定。
王璧鈴說，花了兩個多月創作，期望以故事引導教學的方式，帶孩子來認識布街的傳統與文化特色，先構思故事，再請專業的台語師資校正用詞，接著才著手畫插畫，經分工合作，好不容易才完成作品。

來源:自由時報

校外教學 不只是出去玩

議員質疑許多學校的校外教學含旅遊，都由特定廠商得標，衍生的另一個問題，就是部分學校集中到特定風景遊樂區，花錢玩樂或許皆大歡喜，卻可能喪失多元化教學內涵，也缺乏延伸觀察、激發創意的價值。
據了解，部分學校把校外教學定位於「玩樂」，既然要「玩樂」，就要師生盡歡，地點當然以遊樂區為首選，甚至一成不變、年年如此，校方也省得動腦筋，至於效果如何？也無從考核。
一位曾撰文探討校外教學的專家認為，校外教學的重點，是讓學子體驗自然人文的多元面貌，激發創意與探索興趣，雲霄飛車或許也具有上述價值，卻比不上蹲在地上看螢火蟲如何發光。
有許多學校不必花大錢，卻能獲得更優質的校外學習成果，例如：彰化國中就曾到一級古蹟彰化孔廟進行校外教學，有十二位學生發現戟門旁一塊奇特臥碑，字跡斑駁無法辨識，查訪耆老後，才得知是全國僅存四塊「學規臥碑」之一，這項調查還獲得「國際學校網界博覽會」銀牌獎。
縣內另有部分國小舉辦諸如「客家體驗」戶外教學，學童親手擂茶，逛老街、古蹟、吃客家菜，同樣是花錢吃喝玩樂，激發學童探索興趣的成效，就比逛遊樂區來得高。

來源:自由時報

高中職生環保能源知識大作戰

2008年永續發展知識全國高中職學生電腦網路競賽、環保與能源的捍衛地球大作戰活動，共有兩百隊晉級準決賽，彰化高中表現優異，有奪冠氣勢。主辦單位說，參賽學生對環保、節能減碳、抗暖化議題有一定程度認知，但對許多環保等議題的認知仍嫌不足。
主辦單位財團法人台灣永續能源研究基金會指出，這是全國首次採用電腦網路作業的競賽，以環保、節能減碳、抗暖化為主題，在基金會董事長簡又新與代言人潘裕文共同揭示後，共有一萬二千多人參加，通過六十分初賽測試者，採三人一組與指導老師一起報名複賽。
共計有八百多組師生參加複賽，三千多名人同時上網答題，於三十分鐘內答對數多者勝出，共有二百隊脫穎而出晉級準決賽，第一名為彰化高中；第二名為台南一中；第三名為南光高中。
入圍準決賽最多組的第一名學校是桃園武陵高中；其次是南光高中；第三名是台中女中及溪湖高中。另有一百同學獲得「我是捍衛戰士」星光獎得獎人，可獲得潘裕文親筆簽名CD一張。

來源:中央社

家中有個國中生 母親最累

台南市家庭教育中心在母親節前夕進行問卷，發現「家有國中生」的媽媽們幸福感遠低於其他階段，媽媽最常對孩子說的話是「功課做了沒？」在「兩性議題」上，媽媽認為孩子最常求助的對象是「人」，但孩子的資訊來源卻是「虛擬工具」，專家建議，「國中生」對母親仍有相當的依戀感，媽媽不要以為他們應該獨立了，急著在國中階段就把孩子推出去。
本次問卷調查是委由中華醫事科技大學許貂琳老師負責，結果顯示，孩子正值國中期的母親幸福感，略低於國小學童的母親，母親們自己的表現評分只落在「普通」到「還算滿意」。在面對孩子的教養問題上，最關切的問題順位依序是「課業」「品格」「健康」及「兩性」「人際」，「課業問題」是國中學子母親最關切甚至會造成煩惱與擔心的問題。
問卷中請媽媽回想過去一個月中，親子間最常見的對話，媽媽們以「叫孩子讀書」最多，對孩子的關心都化成了對孩子的督促，但國中的孩子還比想像中的青春期更依戀母親。許貂玲老師建議，媽媽們不要誤以為這個階段孩子應該獨立，而忽略對他們的情感依戀。
青春期是性發育的時期，但是現在的母親很不了解青少年的主要支持系統與常用的溝通方式，不知道孩子的求助對象或相關知識來源已經從「人」轉為「虛擬工具」，忽略他們的心理需求與支持來源，媽媽們不妨加加油。

來源:中廣新聞網

偷錢被罵 投海身亡 (苗栗)

苗栗竹南一名國三女生，有多次偷竊行為，前晚又到書店偷錢，被父親責罵，女學生負氣離家，騎腳踏車到海邊留下三封遺書投海自盡，附近居民發現岸邊有鞋子和遺書報警，海巡人員找到她時，已經沒有生命跡象。
海巡人員把女學生抬上岸，黃姓女學生已經全身冰冷，沒有生命跡象，送到醫院還是沒能挽回性命。女學生留下三封遺書，表達對父母的不滿，父親說，就讀國三的女兒從國小就偷東西，讓他傷透腦筋。
父親表示，「也是因為家裡因素，有時候她需要…請求東西我做不到，她要的東西有時候我能力上做不到。」
女學生的父母平常靠打零工養活一家七口，對收入不多無法給女兒好生活很自責，女兒又到書店偷錢，父親很氣憤，罵了女兒幾句重話，沒想到女兒會想不開。
死者父親說，「講她她又頂嘴，那時候我是有說一句比較不好聽的話，我說妳乾脆不要回來。」
女學生負氣投海結束生命，留給父母滿是懊悔和傷心，師長建議，親子衝突應該尋求親友或是社會資源協助，避免遺憾發生。

來源:今日新聞

引致自殺行為的危險因子

教育部統計，去年各級學校意外死亡人數，自殺高居第二，平均每五天就有1名學生自殺死亡。基於此，國中小學要推動為期一年的「校園學生憂鬱與自我傷害三級預防工作計畫」，並發下柯氏憂鬱量表、心情指數檢測表、自我傷害行為篩選量表、自殺危險程度量表等，要求老師平時要仔細觀察學生後填寫。
高雄立市凱旋醫院兒童青少年精神科醫師何志培表示，兒童青少年自殺的相關因素，可分為「慢性歷程」與「急性歷程」：慢性歷程為長期累積不良的內在成長與外在影響之過程，如黃姓男童的父母述說，孩子可能好勝心太強，半年前也曾因與妹妹吵架挨罵，拿刀背自殘手腕。急性歷程則由於生活上的變化，使個人感受到壓力與情緒上的波動，而引發自殺行為。
可能的因素包括憂鬱症、人際衝突與孤立、家庭功能不佳與變化、情緒困擾及自我中心的想法等。家庭因素是影響兒童青少年行為的重要因素，包括家庭破裂、親子關係不佳、家中溝通不良以及對父母有高度敵意等皆與兒童青少年自殺有關。
正因為自殺成因複雜，縱然在青少年心理諮商專業發達且資源普遍的歐美國家，其行之多年的校園自殺防治計劃仍不斷受到質疑，對其遏止青少年自殺的效果、或是否可能具有「反效果」，仍一直在檢討。有些學者曾提出警告，專門針對自殺議題喚起學生注意的活動，可能誤導學生以為自殺是處理壓力的慣見反應，而媒體的不當報導也可能擴大自殺的「感染」效果。
從門診和學校輔導個案發現，學童共同的心聲是被關心，自殺意念大多數人都有，為情緒找出口更重要，並非一紙約定就可以解決。有自殺念頭的學生，多半是抗壓性不夠，且尋找不到自我價值。想自殺者需要的乃是及時的扶持，並不是簽了不自殺約定書就會變得勇敢，幫孩子學習正確發洩情緒才是重點所在。

資料來源：http://www.uho.com.tw/hotnews.asp?aid=4443

全球瘋華語 台灣師資待發

全球興起華語熱，很多國家都迫切需要華語師資。最近幾年，國內約卅所大學成立華語師資班，每年培育三千人；世界各國要請華語教師，台灣已儲備近萬名，蓄勢待發。而中國大陸也在世界各地推出「孔子學院」，教授華語搶攻市場。
台大及台師大華語師資班是國內兩大領導品牌，曾因報名人數過多，不得不設下口試及筆試篩選門檻。台大華語師資班上課時數一○二小時，收費二萬五百元；台師大華語師資班上課時數九十六小時，收費一萬九千六百元。
不久前在中國海南島舉行的博鰲論壇，澳洲總理陸克文、哈薩克斯坦總理馬西莫夫都用中文表達部分發言，智利女總統巴切萊特也說，「雖然這次不會說中文，但會爭取下次能夠說幾句。」全球中文熱燒得正旺。
因應全球學華文熱潮，中國大陸在世界各地推出「孔子學院」，教授華語；台灣各大學及民間機構也陸續成立華語師資班，培育華語教師。根據統計，台灣已培育約一萬名華語教師。
台師大華語文教學研究所所長曾金金說，過去該校華語師資班採先到先報名，因報名人數太多，排隊隊伍太長而造成亂象，後來決定加考口試來篩選，發音不好的人無法就讀。
台大華語師資班過去報名時，有人前兩天就來排隊，甚至打起架來。去年開始，通過口試及筆試（作文）的人才能繳費就讀。
台大語文中心主任黃奕珍表示，中國在世界各地設「孔子學院」，但他們派出的中文教師上課時，不太與外國學生討論、互動，口碑逐漸下滑。相較之下，台灣訓練的華語教師素質好很多。
台灣華語教師到國外學校教華語的前景如何？黃奕珍坦言，台灣人要到美國各級學校擔任正式華語教師「很不容易」。美國各州規定不同，有的要求要在當地修十八個教育學分、且有學校開缺才會聘人，不是在台灣拿到證明就可在美國暢行無阻。
黃奕珍建議，台灣華語教師不要只將眼光放在美國，或許先從東南亞國家下手，機會比較多。

來源:中時電子報

小一編班 降至每班31人 (桃園)

桃園縣九十七學年開始，國小一年級將以31人編班，二年級以32人編班，三到六年級則以35人編班，教育處表示，小班制目的在於維持國小教師適度新陳代謝，落實因材施教，並提升教學品質、穩定教育人力及有效運用教育資源。
教育處長張明文表示，近年來人口不斷增加，但仍受到少子化影響，國小就學人數緩步減少，經統計各校預估的新生數，國中仍與往年差異不大，約3萬人，國小已有緩步減少趨勢，約2萬6千人，較去年減少1千餘人。
新生減少衝擊學校師資結構及教師就業，為了孩子獲得更精緻的教育品質，並能有效解決超額教師問題，桃縣配合教育部政策「精緻國教方案」，自九十六學年起，5年內編班原則，從現行之35人逐年減少為29人編班，而今年九月的新學期，小一新生將以31人編班。
張明文表示，小班制除了減少教師負荷，落實因材施教外，教學氣氛差很多，「點名答問題很快就再輪到」，像是體育、音樂等實作課堂，老師可以輕易掌握每個同學的學習狀況，並可多練習及表現機會。
原本桃園縣自九十六學年起即推動小一32人編班，九十七學年則降至31人，但部分新興地區，如蘆竹南崁、桃園中路、中壢元生等地區因就學人口持續增加，學校仍然飽和而維持35人編班，但以往38人情況則不再復見。

來源:時報資訊

高職生校園活春宮 (桃園)

桃園縣某私立高職學生，竟在學校資源回收室內，著運動制服上演活春宮，一旁有同學圍觀並吆喝，還用手機拍攝做愛過程，影片PO在網路，引起轟動。網友大罵：「現在高中生到底怎麼了？真腦殘！」校方調查後指出，女學生學期初已轉學，男學生無法辨識。
學生竟在校內拍攝性愛影片，尤其穿著制服讓人一眼就認出該校，令校方蒙羞。不過校方質疑，現正值私校招生期間，懷疑有心人士「惡整」，毀損該校校譽，讓欲就讀的學生、家長卻步。
該影片全長近四分鐘，一日被網友發現PO在知名網路相簿，網友懷疑相簿主人就是性愛影片女主角，直說「太大膽了！」由於湧進上千名網友瀏覽，相簿主人隨即刪除影片並關閉相簿，但不少網友已備份在網路上流傳。
四分鐘影片中，首先一名穿學校運動服的男孩，在另一名運動服女孩後方，「做愛做的事」，清楚可聽見一旁有同學圍觀，還大聲吆喝。男學生不僅埋頭苦幹，還嘻笑問同學說：「要不要射在裡面？」引來同學大笑。
一旁同學不僅拍攝，還指導性愛動作，要入鏡男女變換姿勢，隨後女方低頭為男方口交，最後男方辦事完畢，拍攝者大叫「掰開！」男方還用手指插入女方下體，拍攝過程鉅細靡遺，相當惡心。
令網友氣憤的是，拍攝者和男主角態度輕浮，甚至抓一旁的小貓說：「來，我帶你去看打炮。」網友戲稱小貓是整件事最無辜的一個。影片中女主角逆來順受，毫無反抗動作，幾乎沒有喜怒哀樂，被質疑是嗑藥或精神有障礙。
校方獲悉後緊急調查，影片中男女主角都有露臉，但模糊難辨識，記者提供網路上流傳的另張女主角照片，老師才認出女主角是這學期初轉學的二年級學生；拍攝時間研判是去年，校方懷疑相隔已久，卻在近日被PO上網，正值私校招生期間，認為有心人士作祟。
校方無奈搖頭，聽到消息先是錯愕，看到影片後「頭都抬不起來了」，有自稱該校夜校生在網路上爆料說：「女主角和很多男同學都有過」，還說學校很多人手機都有影片，且影片分七段，網路流傳僅是其一。網友討論期待其他影片，形容猶如「陳冠希事件高職版」。
校方強調，暫不對校內學生張揚，但呼籲網友別再轉載，校方已向桃園警方報案，盼能查出散播者身分；警方表示，他們將針對散布者偵辦妨害風化罪嫌。

來源:中時電子報

南韓校園性侵 牽連上百人

南韓驚傳11名中小學男生在光天化日下集體性侵8名小學女生事件。
南韓大邱西部警察署表示，調查顯示，上月21日在大邱市某中學發生的「小學生集體性侵案」，是光天化日下在校園草地上進行。加害者和受害學生分別達到11名和8名。
此案發生在上月21日下午五點左右，在該小學對面的某中學校園內一個角落的草地上發生。中學和小學高年級男學生指使低年級男學生，誘騙女同學到中學校園內，集體性侵。
學生供稱，這些中學和小學高年級男學生拉住欲逃離的女同學手腕，強行壓在草地上，並逼迫低年級男學生性侵女同學。
南韓「韓民族新聞」報導，這起牽涉20名學生的集體性侵案並非最駭人聽聞的案例，大邱某小學曾發生涉案人超過一百人的集體性侵案，且從2006年起持續一年多，校方與大邱市教育廳在去年11月接到相關舉報後，五個月來並未報警，也沒有指派人員調查，一直隱匿此事。
家長團體、全國教職員工會、女性團體等組成的調查委員會發現，自2006年上學期以來，該校小學五、六年級男生以三、四年級的男女學生為對象，進行集體性侵、猥褻、威脅等惡行。教師諮詢相關學生發現，涉案的加害、受害學生超過100人。
報導指出，犯案學生們主要是從網路上觀看A片後模仿，犯下惡行。

來源:聯合新聞網

教師責任險熱賣2年賣2千張

在少子化的趨勢下，家長對孩子極度寵愛，管教學生動輒得咎的教師，儼然成為高風險的行業。產險業者紛紛推出教師責任險，這項全球首創的教師責任險商品，2年內已在台灣賣出近2,000張保單。
根據教育部各級學校校園事件統計資料顯示，校園意外事件的比例高達4成，家長寶貝孩子，常怪罪老師未盡管教責任，甚至可能對簿公堂。
2年前，新安東京海上產險首創教師責任險，1個月內就賣出12張保單，後來華南產險跟進，今年3月還有龍平安產險推出，而友邦產險則預計在今年中開跑。產險業者估算，以目前賣出近2,000張保單來看，友邦產險加入後，預計上看3,000張保單。
一位保險經紀人就說，自2年前景文高中發生玻璃娃娃意外摔死的悲劇後，家長與老師的對立事件層出不窮，「買個保險求心安」已成為老師的熱門話題。
龍平安產險協理趙茂良表示，教師責任險中，還提供法律訴訟費用的補助，若必須對簿公堂，教師也有所保障。目前投保者中，中南部教師占6成，又以導師最多，而北部學校、教師數目最密集，未來仍有很大的開發潛力。
新安東京海上產險及華南產險都必須透過教育團體為要保團體才能投保，而龍平安產險則以教師個人名義投保，在保險期間遇調校情形，保單仍然有效，不需退保或另再購買。設定保額在100萬元到500萬元不等，以最普及的100萬元保額來說，年繳保費依各公司不同，在400元至800元之間。

來源:時報資訊

教部閩南語正字 鎖定KTV歌詞

「乎乾」變「予焦」，閩南語歌詞大翻修！教育部公布《台灣閩南語卡拉ＯＫ正字表》，總計一百個詞，全部鎖定錢櫃及好樂迪等ＫＴＶ點唱率最高的五十首閩南語歌曲予以「正字」，包括〈望春風〉、〈四季紅〉、〈苦海女神龍〉等歌曲。
教育部去年五月已公布三百個台灣閩南語推薦用詞，昨日再公布一批，也出現不少陌生艱澀、甚至從未見過、電腦也打不出來的「古老漢字」。例如，〈酒後的心聲〉歌詞有「狠狠一嘴飲乎乾」，教育部建議修改成「雄雄一喙予焦」。這個字，有些電腦的中文系統就打不出來。
又如，台語歌〈真心換絕情〉中的「彼呢阿冷」(那麼冷)，建議修改成「遐爾仔冷」；〈向前行〉中的「不知有住多少像我這種的憨子」，修改成「毋知有蹛偌濟像我這種的戇囝」；〈相思雨〉中的「阮只有點著菸」，修改成「阮只有點著薰」；〈望春風〉中的「想要郎君做尪婿」，建議改成「想欲郎君做翁婿」。
教育部國語會執行秘書陳雪玉說，坊間閩南語伴唱帶歌詞的字幕，常借用音近的華語字詞來標記閩南語漢字，容易造成使用上的混淆。這次公布閩南語歌詞正字，是希望藉深受大眾喜愛的休閒方式，讓民眾唱歌時，也能對台灣閩南語漢字有更進一步的認識與了解。
這次公布的一百詞，是教育部邀請學者專家經過十七次會議討論後才定案；選用的漢字多為民間傳統習用的通俗字；如「家後」(妻子)、「海湧」(海浪)等。
教育部說，「台灣閩南語推薦用字（第二批）」字表中，特別增加「屬性」一欄，以利民眾了解該字屬性為何。如「透早」（thau-tsa）的屬性欄標示為「本字」，但有些台語是外來語。
陳雪玉說，這五十首閩南語歌詞都有著作權，教育部不能擅自修改，只能「建議」以後創作閩南語歌時，參考教育部公布的正字表。

來源:中時電子報

小六女 上課中跳樓亡 (新北)

台北縣土城市土城國小昨日驚傳學生在課堂上衝到教室外跳樓身亡不幸事件！
該校六年級女學生張庭維從4樓的教室外走廊翻牆跳下，到院後腹部內出血、右手骨折，急救到昨晚宣告不治。
警方發現女學生留下寫著「對不起，我走了」等字句的遺書；哀慟的女童家長表示，並未發現女兒有任何異狀，不清楚為何跳樓。
校方透露，女童來自正常家庭，平日表現正常，聯絡簿也都正常，沒有透露奇怪念頭。發生事故，師生皆感意外。
女童是在下午3點54分，下課前突然衝出教室，任教老師及同學來不及攔阻，而目擊女學生跳樓的同班同學驚嚇過度，情緒嚴重受影響；校方已先針對事發班級給予心理輔導，今起將逐班對全校學生輔以團體諮詢。
女童跳樓的時間正好是低年級放學時間，一名家長目睹張庭維從4樓教室跳下，大喊「有人跳樓！」急撥119求救；土城分隊隊員趕抵時，女童疑因劇烈疼痛而哭喊、呻吟。
台北縣教育局特殊教育科長歐人豪說，事發後訪查女學生導師，指稱上課中發現女學生眼眶泛紅，原本想下課再瞭解處理，未料還來不及與學生溝通就發生意外。

土城某國小六年級張姓女學童上課上到一半，突然推開窗戶從十五米高的四樓陽台一躍而下。
昨天下午三點五十分，土城某國小六年同學正在學校四樓教室上第七節綜合課程，坐在教室最右邊倒數第三個位置的張姓女學童（十二歲）突然站起來打開陽台落地窗，跨過儲放掃具處，快步跨過高約一百卅公分的欄杆一躍而下。
正在上課的學生被張姓女同學突如其來的跳樓舉動嚇得驚慌失措，還有同學當場痛哭，班導師見狀連忙報警處理並安撫班上同學後立即下樓察看。
張姓女童從十五米高的四樓墜下，胸腹部撞擊一樓柏油路面，有骨折現象，經警消送板橋亞東醫院急救，原本意識尚稱清楚的她，稍後卻併發大量內出血及氣胸，晚上七點半宣告不治。
校方緊急通報教育局並派校內老師對該班同學進行心理輔導。縣府教育局特教科長歐人豪表示，女童下課前突然離開座位，隨即發生墜樓事件，詳細原因仍須調查。女童導師則說，女童在校表現正常，個性不易與人衝突，輔導紀錄也無特殊狀況。
事發後，有同年級同學低調表示，曾看到出事女童下午下課時間躲在走廊角落哭泣，認為張女昨天到校時就「感覺怪怪的、心情很差！」
警方在跳樓女學童座位上發現一本日記本，張童在昨天的日期旁註記「心情ＮＯ ＯＫ」，並寫下「不要再來煩我了，不好玩」等悲憤字句。
據了解，張姓女童疑似對一名校內男同學「劉弟弟」有好感，對班上另一位女同學介入兩人間的互動頗有微詞。她寫道「當幹部有什麼了不起！裝模作樣，不要只會裝可愛勾引男生，反正快畢業了，這樣就不用看到她！」等童稚批評。
張姓女童認為班上另一位女同學「自己的事管不好，卻插手管我的事，小事要管，班上大事卻不管！」警方研判張姓女童可能因感情問題，和同學產生心結，加上缺乏溝通及發洩情緒管道，才會臨時起意跳樓輕生，正漏夜約談校方老師、同學及家屬，以釐清案情。

來源:自由時報,中時電子報