憂鬱是現代人通病，教師如有憂鬱症，容易影響教學品質及師生關係。教育處強調，希望教師多關心自己及同事，透過「說、唱、做、寫」適度減少壓力。
教育處長王水文指出，以往教師被認為是單純的工作，但隨著教改政策及家長人權意識高漲，壓力與日俱增，不少無法適應的教師紛紛申請退休，仍在教育崗位奉獻的教師，也都有壓力更大的感觸。
王水文強調，根據調查有近八成教師情緒平穩，但還是有四％教師處於情緒不穩定情形，除將建議憂鬱症指數偏高學校校長關心老師壓力狀況以外，並且協助教師尋求舒壓協助。
學管科長王立杰表示，將透過宣導，籲請有憂鬱症傾向的教師能夠多與親友訴說情緒，甚至透過唱歌或運動減壓。
來源:自由時報
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