台北市連續幾年抽測小六學生國語文及數學基測，分析學生生活習慣，發現閱讀時間越長，國語文及數學通過檢測比率越高，不過調查也發現，學生做作業時間超過三小時，不比花一小時做作業學習成果好，每天讀參考書，學習成果也不一定好。
台北市教育局委託大同國小分析台北市小六學生，在家生活習慣，是否影響學習成果，結果發現，家長教育程度越高，學生在家看電視、玩電玩的時間就越短，每天閱讀時間越長，國語文及數學平均通過的機率越高，大同國小校長陳清義表示，做作業時間不到一小時的學生，比做作業三小時以上，通過基測的比例反而高，讀參考書，一週讀一到兩次，比每天讀，學習成果要好。
台北市小六學生的閱讀習慣，每天閱讀時間長、超過三小時以上、還有喜歡閱讀語文類書籍的學生，數學及國語文的通過率高，不過台北市還是有12.5%的家庭，藏書量不超過十本書。
來源:中廣新聞網
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