2007年5月8日 星期二

虐小五兒成第一 (彰化)

彰化縣一名國小五年級男童原本成績平平,後來突然進步到全班第一名,老師正為他高興之際,卻發現他越來越瘦,臉色蒼白,追問之下才知道,男童天天被父親罰寫功課到凌晨一兩點,除罰青蛙跳、殭屍跳,還常不准他吃飯。
被老師發現異狀的男童,顯得很害怕,他說,以前爸爸常打他,後來爸爸不想被人發現他身上有瘀青,才改罰他抄作業、伏地挺身、餓肚子;他擔心以後爸爸會換另一種方式「修理」他。
接獲學校通報的社會局社工員安慰男童,會持續觀察父親管教他的情形,必要時會為他申請保護令。
社會局訪查,男童的父親三年前因還不出賭債,曾攜兒子燒炭自殺,幸被家人送醫救回。但從此悶悶不樂,常打兒子出氣,學校老師看見男童身上多處瘀青,向家暴防治中心通報,男童父親接受親職教育課程後,承諾改善管教方式。
但從此卻改為「不留下傷痕」的體罰方式,每天要求兒子將家庭作業及各科課文抄滿五張八開圖畫紙正反面;寒暑假時,更要寫滿五十張,男童常寫到清晨一兩點,不然就是罰青蛙跳、殭屍跳,一跳三、四個小時,伏地挺身做到邊哭邊嘔吐。
男童有時半夜被叫起床聽訓,自晚上罰站到清晨五點才能睡覺;每星期約二至三次被罰不准吃飯,即使吃飯也不能吃飽。
由於男童每天抄寫課文,抄到滾瓜爛熟,成績越來越好,去年四年級下學期起變成全班第一名,一直到今年升上五年級,每次考試都名列前茅;但導師發現,男童不僅沒有長高,還越來越瘦,臉色很不好,詢問後才知道,他經常餓肚子,有時一天只吃兩片吐司。
男童的父親否認體罰兒子,他表示,是恨鐵不成鋼,才會「愛之深、責之切」,並認為效果不錯;不然兒子不會由中等成績變成第一名。男童的母親雖知道兒子「受苦」,但沒有阻止丈夫。
國立彰化師範大學輔導與諮商學系教授郭麗安表示,孩子的學業成就不能代表身心與人格健全,男童長期受虐,社會局應積極介入,強迫父親接受輔導,從根本改善親子關係。

2007年5月3日 星期四

教部擬草案:教師沒罷教權

教育部昨天通過「教師會法」草案,禁止教師罷教抗爭,且各級教師會幹部不能請會務假;教育部將遊說立法院協商,用此法取代工會法修正草案,避免教師組工會及擁有罷教權。
完全取消罷教權,全國教師會理事長吳忠泰表示無法接受。他說,罷教權可限縮,如限全體會員3/4通過,且經一個月冷卻期之後才能罷教,若老師還想罷教,表示已天怒人怨。「若教育部長民意支持度一直只有10-15%,又長期不換部長,難道不值得老師罷教抗議嗎?」
北市教師會總幹事羅德說則指出,在國外教師非逼不得已絕不罷工,且往往為了爭取學生合理受教權才罷教,連家長都支持,罷教權反而可制衡錯誤政策,罷教權仍應入法,但可嚴格設限。
立法院三月間初審通過工會法草案,開放教師組工會,一旦三讀通過,教師可能比照勞工,取得罷工等勞動三權,影響學生受教權。行政院指示教育部另訂教師會法,可望本月內就送立法院審查,和工會法草案併案協商,阻止教師組工會。
教師會法規定,遇勞資爭議時,準用勞資爭議處理法調解、仲裁等程序,且交由縣市勞工局或勞委會處理,教育部具資方色彩不介入。
教育部仍堅決反對老師罷教,次長周燦德說,草案規定,「教師會不得為罷教及其他阻礙教學正常運作對抗之爭議行為」;此外,教師會幹部除了開會請公假,不能請會務假找人代課,否則按教育部估計,政府一學期就要編列4.3億元的代課預算。
吳忠泰反駁說,目前全教會幹部請假,代課費用都由全教會支付,政府本來就沒買單。