90分不夠？名醫罵出自閉兒

小孩該不該打？困擾不少父母，甚至連高學歷、高社經地位的父母也忍不住會對子女動手，高雄市社會局社工室主任葉玉如建議父母們，「棒下出孝子」的時代已經過去，採鼓勵方式往往比較有效果。
葉玉如說，家長會打孩子多半是因孩子哭鬧、對長輩不敬、說謊、成績不佳、生活常規不好等因素。但除了孩子的行為因素外，很多打孩子的家長更是因自己本身因素而隨便打小孩，尤其是吸毒、酗酒、精神異常、嗜賭而負債累累的父母，常因小事動輒打小孩。
一名迷上簽賭六合彩的爸爸，因背負龐大賭債，看到小女兒養烏龜當寵物，嫌烏龜有「摃龜」寓意、會觸楣頭，因此打罵小孩，有時女兒不小心拍爸爸的背，也讓他覺得「運氣會背」，女兒又惹來一頓打。
台南縣有一名媽媽舉報，指他丈夫最近失業在家，嗜酒如命，經常叫兒子去超商買酒，但超商不敢賣酒給小孩子，兒子去買三、四趟都買不到，就大罵兒子粗話，兒子受到驚嚇，非常害怕，家扶介入輔導，並勸他不要再喝酒，振作起精神，當事人酗酒的情形減少，未再叫兒子買酒。
高學歷、高社經地位的父母也有打孩子打得兇的情形，一位台大醫科畢業的醫師因自己從小到大學業成績都是第一名，他就讀國中一年級的孩子測驗成績考九十分仍被打罵，這名醫師爸爸說：「我這麼聰明，怎會生出你這麼笨的孩子。」還因此導致孩子有自閉傾向。
台中市一名爸爸看不慣高中二年級孩子迷戀網咖，大聲打罵、用衣架鞭打，把小孩打跑不敢回家，父親懊惱地向教育團體請求協助，扭轉他對小孩看法，一改以往管教方式，以書信溝通一年，父子關係破冰如朋友，孩子也考上國立技術學院。
葉玉如說，依國內外兒童心理學研究顯示，對孩子採正面管教訴求代替打罵會更有效果。例如孩子考不及格若罵他笨，不如採鼓勵方式說「再努力一點就會及格（或滿分）哦」，後者往往較有效。

現代父母少打孩子 但罵更凶

四月三十日為「國際不打小孩日」，兒童福利聯盟調查，近三十萬學齡兒童坦言經常被父母打罵。近年即使父母盡量不打小孩，但卻愈罵愈凶，像「你去死吧」、「笨得像豬一樣」，盛怒下說出的言語，對孩子造成更大傷害。
兒童福利聯盟去年針對國小學童調查，有一成五左右自認經常被父母打罵，比例雖不多，但換算成推估的國小學童人數卻很驚人，多達三十萬人左右。
兒盟執行長王育敏說，國內父母因教育程度提高，很多人都知道「不要打小孩」。但實際接觸發現，父母的語言暴力愈來愈嚴重，要小孩「去死一死」、「笨得跟豬一樣」都常聽到。
王育敏表示，父母的語言暴力對孩子傷害很大，父母對孩子來說很重要，經常辱罵讓他們以為父母不喜歡、討厭自己，甚至不接納。影響所及，連孩子也不喜歡自己，自信心低落、不相信自己。很多老師認為，現代孩子容易出現自傷行為，或許和父母的長期語言暴力有關。
對父母管教的方式，王育敏強調，管教孩子通常不是表面的打罵而已，背後潛藏的是大人自己的問題。建議大人在打罵之前，先了解自己是否壓力過大或情緒無法紓解，找出問題根源並解決，如捶枕頭或到空地大叫或運動紓壓，不要拿打罵孩子出氣。

遲到嚴懲 寫300字作文 (新竹)

學生遲到，到底該接受怎樣懲罰？新竹高中有學生投訴，說遲到要在門口，當場寫下300字的「我以後絕不再遲到」的作文，25日當天就被拍到，有50名學生蹲坐在大門口寫作文，學生很不滿，說是在傷害學生自尊，不過也有人認為，這方法不錯。
新竹高中在地方上，是一所知名的學校，但有學生投訴，說學校懲罰遲到學生，當場在大門口席地而坐，寫一篇300字的作文，好好反省。
從照片中，可以清楚看到右邊有幾名穿著綠色和藍色軍服的教官，右邊則可以清楚看到好幾排學生坐在地上寫作文，表情凝重，學校這做法，讓學生覺得很丟臉。
新竹高中學務主任趙硯陸：「為了導正學生手時的習慣，才做這樣措施，遲到狀況有明顯改善。」
校方為了整頓紀律，祭出重罰，為的就是要警惕學生，但學生看法很兩極。新竹高中學生：「遲到3分鐘，罰寫整個早上，早修就能寫作文，沒什麼意義。」
新竹高中學生：「還不錯，有威嚇效果。」記者：「下一次你還敢遲到嗎？」新竹高中學生：「應該不敢了吧，呵呵。」
有人支持，有人不滿，各有各的意見。事實上，學校規定，只要7點30後之後到學校，就算遲到，而且自從處罰實行以來，遲到人數也大幅減少。
為了遏阻遲到風氣，卻讓學生覺得自尊心受創。划不划得來？校方也說，學生或家長有意見，可以直接和師長溝通。

星期二助人課

暢銷書《最後十四堂星期二的課》，描述在病榻上發光發熱的墨瑞老師，讓對人生理想早已幻滅的美國記者米奇，體會到生命的意義；在雲林國中，每個星期二的環保回收日，對全校一千多名師生而言，也是一堂沒有課桌、黑板的「助人」之課。
這堂「星期二的課」已長達四年。當年，一年級男學生王銘鼎家境清寒，父母都是肢障患者，靠爺爺奶奶一起投入的資源回收為生，校方得知後，發動全校各班做好分類，把瓶瓶罐罐送給「王爸爸」。
一開始，王爸爸（王清城）和王奶奶開著小貨車到校回收，王奶奶病故後，改由八十歲的王爺爺接棒穿梭各班收資源。
王爺爺個性土直，一些學生不習慣，校方也體恤老人家年紀大，穿梭課堂太辛苦，再訂星期二為環保回收日，讓各班學生主動把資源垃圾搬下樓，好人做到底。
每逢周二下午兩點，王爸爸開著老爺級的紅色貨車進入校園，行動不便的他，以兩張木板凳練就了快速行動的技巧，伶俐地布置回收場地。
三點多下課，學生們瞥見「小紅車」來啦，很有默契地抬著一箱箱的瓶、罐、紙張下樓，王爸爸一邊忙著分類，一邊咧著嘴對四面八方而來的學生說「謝謝喔」。
當年國一的王銘鼎，如今已升上高職二年級，妹妹王書庭正就讀國三，四年來，王爸爸的回收車從未誤點過，只要有空，王書庭就加入分類的行列。
學務主任黃合庸表示，為了兼顧王家孩子的自尊，校方只讓全校學生們知道「有個同學家裡窮，需要我們幫忙。」但王銘鼎很開朗，一點也不介意同學知道，妹妹王書庭也坦然面對。
王書庭說，小六的時候第一次跟爸爸來雲林國中資源回收，一個老師忽然拿了一個鉛筆盒送給她，她就愛上這個學校。
王書庭說，跟著爸爸做回收，沒有什麼好難為情的，很謝謝老師、主任、同學們的幫忙。
王爸爸則一再感恩，「謝謝很多老師幫忙！」、「謝謝小朋友！」他很感激校方接納他如校園的一份子。
幾年來，「小紅車」已成為校園風景，也是學生做善行的提醒，校長劉慶陽表示，只要小貨車一停，不必廣播，學生就自動靠攏。
二年級學生葉珈佑知道資源回收的「阿伯」是同學的爸爸，他覺得，同學有困難是一定要幫的啦！學生陳育仁認識王爸爸，手腳伶俐的他，已成了王爸爸的小幫手。