國中升學選擇

　　你是不是也對「免試入學」、「第一次基測」、「第二次基測」、「北北基」、「一綱一本」等，覺得非常熟悉卻又一無所知呢？新北市三百多名國中小校長們都疑問重重，也難怪家長一頭霧水。
　　今、明兩年，國中生的升學制度有三大變革。第一，從二０一０年新增的免試升學制度，將在全國擴大辦理。免試升學採計在校成績，依照各高中職配給的名額，依百分比序錄取學生。今年首度登場的臺北市、新北市和基隆，還區分成「自辦」與「共辦」。
　　第二是今年首度登場的北北基聯測。臺北市、新北市和基隆市，將在全國舉行第一次基測的同一天，獨立舉辦北北基聯測。住北北基區的國中生若想考北北基以外的學校，就得選擇報考全國第一次基測；而北北基學區以外的學生，若想念北北基學校，則報考北北基聯測勝算才高。
　　對參加北北基聯測的學生來說，與過去最大的不同在於：「今年必須第一次就考好」。「北北基九０％的名額，在北北基聯測分發後就已底定，剩下的名額是跟全國考生競爭，」萬芳高中教務主任程懷遠解釋。
　　第三，教育部預計當免試入學擴辦，考第二次基測人數會下降，最快在一０一年將基測次數減少為一次。
　　從過去只有聯考「一條路」，到現在包括免試入學、申請∕甄選入學、登記分發的「三線道」，已是現今國中升高中的常態。最主要精神，就是希望具備不同優勢的孩子，能透過不同入學管道，適性發揮。
　　多元入學的核心精神之一，是希望打破「明星學校」思維；從世界麵包冠軍吳寶春、到贏得國際服裝設計大獎的古又文，行行出狀元觀念也逐漸深植人心。父母應該首先考慮孩子的性向和專長，而不是又陷入另一種「明星學校」迷思，覺得「與其念三流高中，不如念一流高職」。
　　臺北市國中輔導工作小組諮詢顧問曾明惠觀察，有些孩子靠著優異的國文、英文、社會科分數進入高工電機科就讀。進去後才發現，專業科目因數學、理化基礎太弱而無法跟上，只好轉讀應用外語或工業設計。
　　臺北市大安高工輔導主任林浥雰也直言，高職每週的動手做實驗課高達七堂。若孩子的優勢是國英數，但物理、化學基礎不佳，「建議還是不要太早職業分流」。觀察孩子，若從小就明顯喜歡拆電器、玩齒輪、組樂高，沉迷寫程式而非只打電動，則表示對「動手做」有濃厚興趣。不妨先詢問孩子在國中電學、力學等單元的興趣與基礎。若對建築有興趣，建議也先參酌國中性向測驗，是否具備明顯的數學推理、抽象空間關係性向。
　　「給孩子主張與發聲機會，而不是仍以大人意願為依歸，」臺北市教育局主任祕書馮清皇提醒家長，從國一可以找時間與孩子討論生涯想法，協助他們發現自己，「千萬別等到國三才開始」。先了解孩子的性向與能力，再與升學制度結合，才有助適性發展。
(天下雜誌)