「議員，你不要找學校麻煩！」縣議員調查桃園某國中女學生遭霸凌拍裸照事件，她嘲諷校方的態度就是這樣，只說有通報教育處，但配套都沒做。打人的學生照常到校上課，被打的卻躲在家中身心受創，求助無門。這種不夠積極的態度，能給被害學生什麼幫助？
縣議員劉茂群指出，學校只說已經通報教育處，沒有老師關心或連繫，心理輔導也沒有。警方只做完筆錄不聯絡，打人的學生沒有受到應有的懲處。
被害學生家長於七日上午先帶女學生到醫院驗傷，由女警陪同作筆錄。約下午一點學校獲悉此霸凌事件，兩點向教育處通報。劉茂群質疑學校通報後做了什麼事？如何改善？
「學生很單純，不知道打人拍裸照是犯法的事。」劉茂群說，另兩名圍觀同學知道自己恐怕也有事，害怕得不斷哭泣。「她們就是不懂法律嘛，沒人教她們做了這些事的嚴重性。學校的品格教育到底有無落實，我真的很無力。」劉茂群想知道學校事後的處置方式，卻被拒於門外，「家長單方面的說法，我也必須去求證啊，但學校就是不肯面對；這件事若是事實，被害者該怎麼辦？」學生仍不敢到校，是否應在輔導轉學前讓學生分班上課，也沒人說得清楚。她認為學校在迴避、粉飾太平。
「校園霸凌的申訴管道在哪？」「其他學生看到這件事情的發展後，會選擇隱忍還是把事情說出來呢？」劉茂群憂心地說，她也不滿警方受理後沒有積極作為。
警方強調，會不定期到校園宣導安全，裸照部分確定沒被PO上網再刪除，也會有少年隊查訪相關安全事宜。 「我以為只會被打一次，沒想到從星期四下午把我打到星期五下午，每節下課時間我都想要跑去校長室旁邊躲起來，讓他們不要找到我。下課前，我用拖延戰術暗示老師，如果有同學要打我，我該怎麼處理，可是老師沒有發現當時我透露求救的訊息。」人本教育基金會中部辦公室工作人員曾芳苑表示，這位被霸凌的同學被打到尿失禁，老師都還沒發現。
人本基金會執行長馮喬蘭批評教育部用不同政策名稱做校園輔導，包括友善校園等政策，但卻沒有新的人力進駐，國中每十五個班僅配置一位輔導老師，平均五百八十位同學共享一位輔導老師。
很多被霸凌的個案，老師應該都可以及早發現，但是都錯過時機。馮喬蘭表示，校園資源系統要更完善，輔導資源和學校社工都要增加人力進駐，並結合社會資源。雖然有家庭教育中心、青少年福利中心等教育機構，但學校是學生一天中待最久的場所，不是所有工作都由老師來做，是要讓學校機制來協助學生，安排專業諮商輔導人員進駐校園。
全國家長團體聯盟秘書長符慧中則表示，台灣政府缺乏社會教育，太多家長不知道怎麼跟小孩對話，也不知道怎麼跟學校對話。現在學生行為很多都超過老師的專業能夠輔導，應要有更多社工機構進駐。台大社工系主任古允文表示，過去台北縣市有社工進入學校的措施，但僅做為學校和社區的橋梁，並非針對個案做輔導。
教育部長吳清基則表示，霸凌事件顯示學生在法治和生命教育的不足，已函請學校加強訓輔。社工是事後輔導工作，積極面還是要從學校教育著手，並針對老師專業輔導知能不足的部分進行在職進修。
(中時電子報)
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