「我們得最後一名不是因為跑不快，是因為不認真練習才會跑不好。」南縣大新國小五年Ｘ班同學，大隊接力比賽最後一名，體育老師要求每人作文寫下運動表現、心情點滴，讓小朋友感覺好像在寫反省書、悔過書，心裡很受傷，家長也認為傷害孩子自尊。
「媽媽，反省書要怎麼寫啊！」就讀大新國小五年Ｘ班的同學，一臉憂慮問媽媽，讓媽媽相當緊張，以為兒子在學校犯了什麼錯，「體育老師說我們接力賽跑最後一名，要我們寫作文，不是只有我犯錯啦！」拿出聯絡簿，上頭還有班導師寫的「體育課反省書一篇」字樣，讓家長相當錯愕。
原來，學校舉行大隊接力比賽，該班同學跑最後一名，大家帶著沮喪心情回到教室，時值體育課，體育老師遂針對剛才的比賽過程進行檢討，要小朋友拿出空白紙筆寫作文，內容包括反省剛才比賽自己的表現、心情點滴以及下次上體育課會如何做，字數二百五十字。
「這樣是不是在寫反省書啊！」「這是悔過書嗎？」小朋友們在台下竊竊私語，有同學認為，輸了比賽已經很難過，繼續寫這種作文，好像又受傷一次，不過大家不敢吭聲，默默硬著頭皮寫。
直到下課鈴響，不少小朋友還是一張空白紙放在桌上，一臉懊惱，進教室上課的班導師了解狀況後，脫口而出「小朋友，體育課的反省書拿回家寫，明天再交出來就可以。」班導師還在部分學生的聯絡簿上寫下「體育課反省書一篇」字樣。
「我們得最後一名不是因為跑不快，是因為不認真練習才會跑不好。」「今天的心情很不好，同學都哭了，有人還因為我們跑最後一名，又去罵其他人。」「我覺得我對自己的表現滿意，因為我有幫他們大聲加油，雖然輸了，可是我們有運動家精神。」作文裡頭字句呈現孩子的情緒，讓家長很心疼。
有家長認為，人生沒有永遠的勝利，這樣的作文好像強調孩子不能輸一樣，很傷自尊，以後要如何以平常心面對競賽，盼校方提出合理解釋。
來源:中時電子報
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