教育部公佈高職新課程綱要，自九十八年起逐年實施（簡稱九八高職課綱）。新課綱強化高職專業及實習課程，規定高職學生畢業時，專業及實習科目至少必修八十學分，較現行「九五課綱」大幅增加廿個學分，至少要有六十個學分及格。
除了上述重大改變，高職數學、歷史、基礎物理、基礎化學和基礎生物都要再增加一個版本，提供不同類群學生的需求。
例如，高職數學分Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｓ四個版本，Ａ版供家政類學生使用，Ｂ版供商業類學生使用，Ｃ版供工業類學生使用，Ｓ版供藝術類學生使用。
四科都分三個版本，老師可根據學生的不同需求採用不同版本。就歷史來說，東港地區日本觀光客很多，東港職校的學生可增強日本歷史；海事科學生畢業後要考國際證照，必須具有國際觀，所以歷史課著重世界史。
教育部技職司長陳明印表示，新高職課綱兼顧高職學生的「升學進路」和「就業準備」，一六○個畢業學分數中，專業及實習科目至少要各修八十個學分，至少要有六十個學分及格；及格學分中，實習科目須達卅學分以上。
參與九八高職課綱修訂工作的國立宜蘭高職校長楊瑞明說，新課綱還有一項很重要的改變，就是和證照檢定的內容接軌。他說，現行課程和證照接軌不好，高職學生參加檢定時，還要準備另一套課程，增加學生負擔。
台中高工校長陳金進說，這套新課程綱要確實較符合高職學生需求，若要落實執行，仍須做好配套措施，尤其是學校設備、老師進修和升學考試的配套。他舉例，現在的汽車已從噴射引擎進步到使用大量電子和電機設備，一方面要加強學校實習設備，另方面要加強老師進修。
來源:時報資訊
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