指考作文「寬與深」難寫

 

　　「江上一釣叟，在寬敞而煙霧散漫的白江上，兀自臨深江而釣。他放眼望向蔚藍的天空，見那廣遠的氣闊，而他低眸所見的，是一深而沉的江底對話。人，總得要在寬處薰習、在深處揣摩。」

　　今年指考國文作文「寬與深」，近八萬名考生無人拿到滿分廿七分，最高分有一人獲得廿六分；但也有九百四十七人因不知所云、文不對題而抱鴨蛋。

　　大考中心公布今年指考作文佳作十四篇，供外界參考（www.ceec.edu.tw）。有考生第一段以江上的釣叟破題，接著陳述雲門舞集創辦人林懷民在編舞之前周遊異國，揉合各種元素，因而呈現風格的寬度；同時要求舞者打坐習禪，由靜生定，以培植心靈的深度，「領悟在學習時，應汲取多家之言以成其寬，應內求自省以成其深」，富有禪意。

　　也有考生以形象式的書寫，點明「寬與深」的意義，「寬，是草原；深，是峽谷；既寬且深，那要是海洋。在草原上馳騁，可以見識大千世界，豐富知識的類別；在峽谷裡逡巡，可以溯及上萬年的地質歷史，全盤掌握其過去與未來的身世。」

　　大考中心副主任洪冬桂分析，入選的佳作，具有論述周延、舉證切當、結構完整、文字流暢等優點。

　　還有考生認為，「寬」是對自己毫不設限，並舉星巴克執行長霍華舒茲、蘋果電腦執行長賈伯斯、作家簡媜為例，指出「唯有寬，才能發現生命的無限可能」；至於「深」，則是思考的深度，說明薩伊德、瑪嘉莎塔碧、柏拉圖以永不妥協的思想深度，為歷史點燃明燈。