信義國中學生家裡有電腦且可以上網的比例極低，政府有意捐贈二手電腦，校方進行意願調查，卻發現學生雖想要電腦，但家長無力或不願負擔網路費用，根本無法發揮作用。
工業局函文信義國中，表明要捐贈二手電腦給該校學生，校方展開調查，全校一百五十名學生中，不到三分之一學生家裡有電腦，有電腦又可以上網的人則更少；學生家裡無電腦又無法上網的情況反映出來的現象，便是使用電腦查詢資料速度慢，且不太會利用網路搜尋功能。
有老師透露，學生大多只知雅虎奇摩可以搜尋，不知還有其他搜尋引擎，且不懂變換關鍵字來找，常一個動作找不到就自動放棄。
據校方探詢學生的意願後發現，不少學生家裡連室內電話都沒有，若要家長申請ADSL，網路和線路、維修等費用，一個月要七、八百元，加上很多軟體版權要付費購買，家長不是無意願就是負擔不起，對受贈二手電腦一事有些猶豫。
信義國中學生平日在校晚自習到八時才返家，可在學校使用電腦，校方正計劃在假日開放一間電腦教室，方便學生上網，惟有些學生住得遠，校方決建議上級相關單位，加強部落電腦室建置。
信義鄉是原住民鄉，國中學業成績無法與城市相比，信義國中四年前基測總平均八十分，實施晚自習後進步到一百一十分，是原民國中的前幾名，但仍比都市明星國中少了一百分，城鄉差距依然嚴重。
信義國中四年前開始實施晚自習，由博幼基金會協助，讓全校學生都到晚上八時才下課，不僅功課做完，且不懂的課業有課輔老師教，幾年下來，學生的學業成績大幅進步。
最明顯的是反映在基測成績上，據校方表示，未實施晚自習前，基測總平均只有八十分，去年則進步到一百一十分，在全台原住民國中裡，可排在前五名。
只是這樣的成績與都會型學校相比，仍有嚴重的城鄉差距，以台北市金華國中為例，基測平均在二百一十五分，而這個成績是信義國中第一名學生也考不到成績；校方分析會有這樣嚴重的落差，並非山上師資不好，而是文化刺激不足，教育資源也不夠。目前信義國中有意以辦假日營隊的方式，寒暑假邀請都會區的孩子到該校，讓山上的學生學習欠缺的才藝或知識。
校長張文鐘指出，初步的構想是由該校學生教都會孩子原住民歌謠舞蹈、排球等運動，交換學習英文、樂器演奏、自然科學新知、電腦等。
來源:自由時報
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