發展特色 偏遠小學活起來

全台共有566所學生總數100人以下的小型國小，隨著鄉村人口移出問題，都面臨可能被廢校的命運，為了避免城鄉差距惡化，遠見雜誌與伊甸基金會從去年起，發起「給偏遠小學機會」運動，補助這些學校發展特色，藉以吸引家長將孩子留下。
本年度共補助12所偏遠迷你小學，每所學校10萬到60萬不等。昨天在北市社教館舉辦計畫成果發表會，展出包括生態課程、繪本製作、傳統民俗技藝等，也吸引不少想要加入計畫的學校代表前往參觀。遠見總編輯楊瑪利表示，迷你小學多半地處偏遠，學生多半是家庭與經濟弱勢族群，如果再裁併，勢必傷害孩子們的受教權，在社會貧富差距已擴大到七點五倍的同時，需要大家伸出援手。帶著學生出席的北縣萬里鄉崁腳國小教導主任廖介宏指出，學校位於汐萬公路上，距離萬里市區還有5公里，過去煤礦開採曾有兩、三百人的規模，礦場關門後附近居民的生計大受影響，目前全校49名學生中，家長普遍經濟狀況欠佳。為了避免被裁併，這幾年積極投入自然生態教學，不但教導同學辨認、採集、飼養當地的昆蟲，也開闢生態步道，與荒野保護協會等團體合作教導溼地生態，除了本校小朋友，也定期有市區學校的同學前來進行生態之旅。廖介宏指出，身為鄉下學校的老師，師生關係遠比市區學校親密。但也存在市區學校難以想像的情況，例如曾有家長避債「跑路」，小朋友必須到老師家中輪流暫住。在全校老師努力下，學生的外流情況有相當改善，還吸引到學區外的家長將孩子送來。伊甸基金會指出，明年將辦理第二波補助計畫，歡迎未滿百人的學校提出申請，也期盼愛心人士解囊捐助。