教官退出校園？

　　教官該不該退出校園？因南港高工教官干預學生活動，再度引起熱烈討論。國內八所高中職及大學一致認為「教官是校園安定的力量」，即使校風民主、開放的台大，也不要教官完全退出校園。
　　致力於推動教官退出校園的人本教育基金會執行長馮喬蘭表示，因為教官聽話、好用，學校都不想要教官退出校園。但她提醒，「教官是威權的象徵」，台灣教育要走向開放、民主，教官就要退出校園。
　　北市南港高工有學生在網路上發起「港工憤青反六輕」活動，竟遭教官以「鼓動學潮」恐嚇嚴辦。民進黨立委田秋堇及人本教育基金會決定推動修改《教育基本法》，讓教官完全退出校園。
　　教育部軍訓處長王福林說，在軍中服役八年以上，可參加考試轉任學校教官。目前剩三千七百位，兩千七百位在高中職、一千位在大專院校。高中職一定要有教官、大學可以自己選擇要不要有，但幾乎所有高中職及大專院校都還有教官。
　　台北市開南商工校長林本博說，「教官是校園安定的力量」，有好幾次，學生在外面受傷了，教官一直在醫院協助處理，到天亮才離開，這不是一般老師可以辦到。台北市惇敘商工校長李繼來說，一旦教官退出校園，校園秩序會更亂。
　　「教官一定要繼續存在校園裡面。」彰化員林高中校長呂培川表示，現在教官沒有能力管控學生思想，已轉型輔導學生生活，夜間及假日輪流值勤，學生任何時間、地點出事，都可以很快得到教官協助。
　　大學可不設教官，但連台大都不希望教官退出校園。台大主祕張培仁說，教職員下班後，校園安全是靠教官和駐警維護，學生在校內外發生緊急事故，通報系統由教官處理，「只有軍人可以忍受二十四小時不休息，下班也是輪值。」台師大和政大也都認為，教官有必要存在於校園。
　　私立清雲科大校長李大偉表示，教育部讓大學選擇聘任教官或學務人員，一個教官出缺可改聘兩、三個學務人員，但學校寧願聘教官。大同大學指出，教官沒必要退出校園。

　　隨著時代變遷，學校教官的角色已不僅止於傳遞軍訓教育，更多時候，他們忙著處理學生大小狀況與緊急事故，猶如校園的「救火隊」、「萬事通」、「急診室」。
　　部分團體要求軍人退出校園，讓工作崗位上兢兢業業的教官坦言「很無奈」。軍服如同教官的原罪，有廿一年資歷的世新大學教官丁惠群說，「那象徵著規矩與『威嚴』，卻很容易被解釋成『威權』。」有教官直言，能不穿軍服便不穿，他默默付出，對學生的關心並不會少。
　　去年獲頒師鐸獎的台中二中主任教官林世苹表示，一般人對教官的印象就是「管管學生」，事實上，軍訓工作為全方位，教官則像全天候的「戰鬥員」，「只要有狀況，第一個通知的就是教官！」
　　淡江大學教官王國安說，「軍訓教官已逐漸轉型為『服務學生』！」他一周上八小時軍訓課，其餘時間均投入學生生活輔導業務，尤其不少大學生離鄉背井，難免會遇到困難，廿四小時都有值班教官接聽學生CALL-IN。
　　文化大學教官陳泰興表示，相較於導師、輔導老師，教官與學生的關係更像朋友、麻吉，例如，學校有意協助一名精神狀況不穩定的同學，但家長不願孩子有諮商記錄，將輔導資源拒於門外，他居中協調，終於讓家長明白學校的善意。不少同學在校外發生交通意外，即便是小事故，警察也已到場，仍堅持「教官你來看一下嘛！」讓他感覺，自己扮演「安心的力量」。