光春國小品德教育無所不在，連跳繩比賽都能培養品格，學生人手一本品德護照。
校長張松淵表示，導師是學生第二個父母，不但關心孩子的學習，更重視他們日常生活的好習慣，該校在家庭聯絡簿上印製了整潔、禮貌、責任等十四項品德核心價值，以及四十六條具體實踐規條，由學生及家長協助檢核，表現好的可在品德護照上蓋章，集滿十個章，就能參加品德獎勵摸彩活動。
同時運用慈濟資源，辦理品德晨光教學、大愛劇場等活動，慈濟教育環保站每週四到校設資源回收點，學校與社區合作投入資源回收；老師們也結合學校主題活動，包括學生自治會長選拔、兒童節生活體驗營、母親節感恩會、教師節愛的放送、祖孫週、校慶等，給予機會教育。
班級跳繩比賽成為品格教育的一環，學務主任羅世杰說，全班都要跳過繩子，沒有跳過的就要重來，從第一個小朋友開始計時，直到全班都通過，不僅培養學生合作團結精神，也訓練他們的挫折容忍力。
推動品德教育進入第三年，教育部派員考評，把光春國小列為九十九年品德教育績優學校，親子天下雜誌也將光春國小評選為二十五縣市品格推手學校之一。
(自由時報)
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