高中職優質化 建構多元學習

教育部為了宣導十二年基本教育，在全台一百九十一所高中職執行高中職優質化教育，讓學生學習不再侷限在課本裡，透過多元學習，學得技能，也能建立自信，社團活動像隨性打非洲鼓，也成了管理情緒的管道，像太陽能車的設計，不僅幫助學生參加校內外比賽，也從中建立自信，校園景觀餐廳也成為另一個學習的開始，並提供學生工讀機會，讓即使在偏遠地區的學生也不受地域性限制，隨著老師的不同課程規劃，學生也能走出教室，學得更多技能。

來源:民視新聞網