把上課變有趣 (高雄)

高雄市立鹽埕國小附設幼稚園老師林亮吟，每個月花1/10薪水自製教具、購買獎勵品給小朋友，以童謠、圖像、遊戲等引導跟不上的小朋友學習，今年獲得第五屆全國Super教師獎。
由全教會和各縣市教師會主辦的Super教師獎，從各縣市推薦、參加決選的42人中，選出4位全國獎得主，在幼稚園、國小、國中和高中職等各選一人。
林亮吟為幼稚園組，國小組為台北市葫蘆國小老師黃鍊金，國中組為南投縣立中興國中理化老師陳達祥，高中職組為國立台中高工數學老師林淑媄。
黃金鍊因腸胃炎未到場，由太太代為領獎，該校家長許永佳指出，黃金鍊讓上課變得有趣，讀小四的女兒很愛上課，連假日都想上學，黃金鍊也結合家長資源，不少家長都到學校教學生直排輪、彈古琴和裁縫。
投入教學16年的林亮吟，高職幼保科畢業後，進修讀到國民教育研究所畢業，教學創新，班上30位學生中，1/3是新台灣之子，不少人程度跟不上，她就以圖像、唱遊和遊戲等，引導學習。
林亮吟表示，班上曾有一位大班學生出現暴力行為，她研究後採取增強、隔離及同儕制約3種方法，2個月就有改善。
她說，增強就是小朋友有好表現時，要給獎勵；隔離是讓該學生和她一起坐，離其他同學遠一點；如果該學生講不好的話，做不好的事，同學也會制止。
陳達祥常與學生「博感情」，學生偏差行為較嚴重者，他一定登門拜訪，跟家長和學生談談，幾年前還組成籃球隊，利用早自習和班會練習，數年來，曾得過全縣籃球比賽一、二、三名，有3位成績不錯的學生，因此加分考上台中一中。
陳達祥說，運動和讀書可以並行，且加入籃球隊，品性好的學生可以影響較差者，有一位國小就會抽菸，且會蹺家、槓父母的學生，加入籃球隊後，行為大大改善，他表示，教育讓人覺得很值得，因為可將品德不好的學生變好，讓不會的人學到會。
教數學的林淑媄投入教職24年，為了讓學生了解數學且不排斥，她會編製口訣，並以男女談戀愛來教開根號，讓學生很快了解，她也讓學生當小老師去教程度較差的同學，教的人也有成就感，成績一起進步。