大華國中學生多次投訴體罰管教爭議，例如4名學生打掃看到某教師電腦螢幕，共被記20個缺點等；訓導主任賴明光則澄清說，教師是處罰沒做好打掃，才在榮譽卡記缺點，並鼓勵學生功過相抵。學生質疑教師應關螢幕而非濫懲學生；許姓教師要求學生考試要達到標準，否則要罰交互蹲跳。
另有教師不讓學生午休、訓導處揚言要把停放校外的學生腳踏車洩氣或剪斷鋼圈；數天前，某位教師竟然叫一位學生把桌椅搬到學校中庭，供全校欣賞學生被處罰的樣子。
賴明光逐一解釋說，林姓教師發現學生圍著螢幕看，還討論了起來，沒有做好打掃，才記缺點警惕學生，但不影響操行成績，也不會留下紀錄；交互蹲跳，許姓教師表示只叫學生隨意跳兩下，提醒學生用功。午休一事，教師更是用心良苦，犧牲自己午休，陪沒有寫作業的學生完成功課，要改變學生對課業抱持無所謂的心態；訓導處確實警告學生不要把腳踏車停放校外，這是居民抱怨學生亂停放腳踏車妨害通行，校方不得已的措施，但只洩氣而不會破壞腳踏車，讓學生體驗不方便的感受。搬桌椅到中庭讓全校欣賞處罰則是誤會。一位學生喜歡亂動，某位教師說「再亂動就出去」，轉眼間學生不見了，該學生真的把桌椅搬到中庭，被其他學生撞見而衍生誤解。
(自由時報)
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